Merta, Luh Maharani. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Koloid Dan Sikap Ilmiah Siswa”. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 46, no. 1 (May 1, 2013). Accessed May 11, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/1688.