Sandi, Gede. “Pengaruh Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia Ditinjau Dari Kemandirian Siswa”. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 45, no. 3 (October 1, 2012). Accessed May 11, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/1839.