Sudiarta IGP, Sadra IW. PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA. JPP [Internet]. 2016 Dec. 10 [cited 2024 Dec. 5];49(2):48-5. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/9009