Author Details

Ramlawati, Ramlawati, Prodi Pendidikan IPA Universitas Negeri Makassar, Indonesia

  • Vol 4, No 1 (2021) - Articles
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN HASIL BELAJAR IPA
    Abstract  PDF