PERANCANGAN ARSITEKTUR ENTERPRISE SISTEM INFORMASI MENGGUNAKAN TOGAF ADM DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA

Authors

  • Dewa Nyoman Adi Sista Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Made Candiasa Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Gede Aris Gunadi Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jstundiksha.v10i2.37137

Keywords:

arsitektur enterprise, sistem informasi sekolah, togaf adm

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendefinisikan serta menguji efektivitas TOGAF ADM sebagai model arsitektur enterprise sistem informasi guna mendukung aktivitas bisnis di SMA Negeri 1 Singaraja.  Secara garis besar data pada penelitian ini diambil dengan teknik wawancara dan observasi kemudian dianalisis menggunakan pemodelan TOGAF ADM. Adapun perangkat yang digunakan untuk memodelkan fase dalam TOGAF ADM adalah analisis SWOT, Value Chain, Bussiness Process Modeling and Notation, Unified Modelling Language, McFarland Strategic, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil penelitian ini berupa (1) rekomendasi pembuatan aplikasi, (2) rekomendasi topologi jaringan, (3) rekomendasi hardware dan software, (4) usulan urutan implementasi dan (5) roadmap implementasi dari rekomendasi-rekomendasi yang telah diberikan, serta (6) pengujian menggunakan teknik FGD. Dari hasil pengujian diperoleh hasil bahwa rekomendasi peneliti diterima dengan baik oleh peserta dan diharapkan dapat direalisasikan. Sedangkan hambatan yang akan ditemui ketika mengimplementasikan sistem informasi ini adalah pada proses mengubah kebiasaan para guru, pegawai dan siswa yang telah sekian lama mengandalkan pekerjaan secara manual. Serta faktor usia pada guru dan pegawai juga akan menjadi penghambat dalam proses penyesuaian tersebut.

References

Cholik CA. 2017. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Pendidikan di Indonesia. J. Ilm. Indones. 2(6):21–30.

Lankhorst M. 2013. Enterprise Architecture at Work: Modelling, Communication and Analysis. Berlin: Springer Nature.

Pamungkas CA. 2017. Pengantar dan Implementasi Basis Data. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.

Setiawan EB. 2009. Pemilihan EA Framework. Semin. Nas. Apl. Teknol. Inf. 2009(SNATI):114–119.

Setiawan R. 2016. Perancangan Arsitektur Enterprise Untuk Perguruan Tinggi Swasta Menggunakan Togaf Adm. J. Algoritm. 12(2):548–561.doi:10.33364/algoritma/v.12-2.548.

Sucahyana MA. 2019. Perencanaan Enterprise Architecture Smart Campus Menggunakan TOGAF ADM di STAHN Mpu Kuturan Singaraja. Universitas Pendidikan Ganesha.

Surani D. 2019. Studi Literatur: Peran Teknologi Pendidikan dalam Pendidikan 4.0. Pros. Semin. Nas. Pendidik. FKIP. 2(1):456–469.

The Open Group. 2020. The TOGAF® Standard, Version 9.2. [diunduh 2020 Jun 22]. Tersedia pada: https://pubs.opengroup.org/architecture/togaf9-doc/arch/

Wiyana, Winarno WW. 2015. Sistem Panjaminan Mutu Pendidikan Dengan TOGAF ADM Untuk Sekolah Menengah Kejuruan. Regist. J. Ilm. Teknol. Sist. Inf. 1(1):7–14.doi:10.26594/r.v1i1.401.

Downloads

Published

2021-11-04

How to Cite

Adi Sista, D. N., Candiasa, I. M., & Aris Gunadi, I. G. (2021). PERANCANGAN ARSITEKTUR ENTERPRISE SISTEM INFORMASI MENGGUNAKAN TOGAF ADM DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA. JST (Jurnal Sains Dan Teknologi), 10(2), 316–328. https://doi.org/10.23887/jstundiksha.v10i2.37137

Issue

Vol. 10 No. 2 (2021)

Section

Articles

License

Authors who publish with the Jurnal Sains dan Teknologi (JST)   agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)