TY - JOUR AU - Zakiyah, Afidatuz AU - Harkina, Prida AU - Sandayanti, Vira PY - 2021/11/03 Y2 - 2024/03/28 TI - The Relationship Between Self-Regulation and Career Planning in High School and Vocational High School JF - Journal of Psychology and Instruction JA - JPAI VL - 5 IS - 2 SE - Articles DO - 10.23887/jpai.v5i2.38961 UR - https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JoPaI/article/view/38961 SP - 50-54 AB - <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Hipotesis penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara regulasi diri dengan perencanaan karir pada siswa SMA dan SMK. </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 11 yang aktif di SMA dan SMK di Kecamatan Tanjungsari yang terdiri dari 200 siswa (95 laki-laki dan 105 perempuan). </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala regulasi diri yang terdiri dari 22 item (α = 0,852) dan skala perencanaan karir yang terdiri dari 24 item (α = 0,939). </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu dengan menggunakan metode pengumpulan data yaitu kuesioner melalui google form. </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan teknik analisis kovarians (ANCOVA).</span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara self-regulation dengan perencanaan karir (melalui grafik scatterplot dengan p = 0.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> ER -