Karwati, N. P. R., Wiyasa, K. N., & Ardana, I. K. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD. Mimbar Ilmu, 23(2), 149–157. https://doi.org/10.23887/mi.v23i2.16421