Antara, P. A., Ujianti, P. R., & Patissera, A. L. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK. Mimbar Ilmu, 24(2), 221–231. https://doi.org/10.23887/mi.v24i2.21263