WIDYASTUTI, P. I.; RAHAYU, T. S. Meta-Analisis Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Tipe TPS dan TSTS Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika SD. Mimbar Ilmu, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 17–27, 2021. DOI: 10.23887/mi.v26i1.33565. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/33565. Acesso em: 24 mei. 2024.