Septiawan, I. M. D. dan Agung, A. A. G. (2020) “Pengaruh Model Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) Tehadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekokah Dasar”, Mimbar Ilmu, 25(2), hlm. 295–307. doi: 10.23887/mi.v25i2.26630.