Rediani, N. N. (2022) “Dampak Pembelajaran Berbasis Masalah Berbasis Aktivitas terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar bagi Pengembangan Konsep-Konsep Dasar IPA”, Mimbar Ilmu, 27(3), pp. 511–521. doi: 10.23887/mi.v27i3.55431.