[1]
P. I. Widyastuti and T. S. Rahayu, “Meta-Analisis Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Tipe TPS dan TSTS Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika SD”, Mimb. Ilmu, vol. 26, no. 1, pp. 17–27, Apr. 2021.