Septiawan, I. M. D., dan A. A. G. Agung. “Pengaruh Model Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) Tehadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekokah Dasar”. Mimbar Ilmu, vol. 25, no. 2, September 2020, hlm. 295-07, doi:10.23887/mi.v25i2.26630.