Parhusip, Y. P., and A. T. Asri Hardini. “Meta Analisis Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Bagi Siswa Sekolah Dasar”. Mimbar Ilmu, vol. 25, no. 3, Oct. 2020, pp. 319-26, doi:10.23887/mi.v25i3.27954.