Parhusip, Yohana Prasetya, and Agustina Tyas Asri Hardini. “Meta Analisis Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Bagi Siswa Sekolah Dasar”. Mimbar Ilmu 25, no. 3 (October 21, 2020): 319–326. Accessed December 22, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/27954.