Leniati, Bunga, and Endang Indarini. “Meta Analisis Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan TSTS (Two Stay Two Stray) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Dasar”. Mimbar Ilmu 26, no. 1 (April 8, 2021): 149–157. Accessed November 29, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/33359.