Yoga, Kadek Tapa, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
-
Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Vol. 2 No. 1 (2018) - Articles
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAR-BACA-TULIS-UCAP TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BILINGUAL PADA SISWA KELAS X
Abstract PDF