Badin, Paulus Pati, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia, Indonesia

• Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 6 No. 3 (2023): November - Articles
  Dampak Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa
  Abstract  PDF