P., G. P.; DIVAYANA, D. G. H.; SUGIHARTINI, N. Pengaruh E-Modul Berbasis Metode Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Basis Data Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa (Studi Kasus : Kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak Di SMK Negeri 1 Negara). Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika : JANAPATI, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 121–131, 2019. DOI: 10.23887/janapati.v7i2.12369. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/janapati/article/view/12369. Acesso em: 4 may. 2024.