P. GP, Divayana DGH, Sugihartini N. Pengaruh E-Modul Berbasis Metode Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Basis Data Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa (Studi Kasus : Kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak Di SMK Negeri 1 Negara). j. nas. pendidik. teknik. inform. [Internet]. 2019 Jan. 13 [cited 2024 May 4];7(2):121-3. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/janapati/article/view/12369