Relevansi Metode Ilmiah Thomas Kuhn dan Keilmiahan Islam

Abstrak

Sains merupakan suatu metode berpikir secara objektif. Tujuannya menggambarkan dan
memberi makna pada dunia yang faktual. Penerapan sains terbagi menjadi 3, antara lain sebagai alat eksplanasi, peramal dan pengontrol. Rangkaian metode ilmiah sendiri tersusun atas
bermacam-macam kegiatan seperti pengenalan, perumusan/pengidentifikasian masalah,
pengumpulan detail informasi yang terkait, proses merumuskan hipotesis dan melakukan
eksperimen serta proses publikasi. Siklus perubahan atau revolusi dalam kaidah keiluan adalah proses peralihan suatu paradigma yang lama ke yang baru. Melalui peralihan paradigman
tersebut, sudut pandang ilmuan dalam menentukan permasalahan, menerapkan metode dan menarik kesimpulan terhadap realita alam akan berbeda. Makalah ini menggunakan metode
deskriptif dimana definisi-definisi yang terdapat dalam permasalahan kemudian akan digabungkan menjadi suatu narasi supaya bisa menjelaskan inti permasalahan. Pemikiran
Thomas Kuhn tentang proses lahirnya ilmu pengetahuan bisa dikontekstualisasikan ke dalam
pemikiran dan dinamika perubahan keilmuan Islam, terutama dalam membuka pemikiran ilmuan beragama islam, bahwa sebenarnya dalam dinamika perubahan keilmuan, tidak akan ada suatu kebenaran keilmuan yang sifatnya absolut, namun selalu terdapat peluang terlahirnya
pengetahuan yang baru dengan epistemologi keilmuan yang baru yang terkadang lebih bisa
diterima oleh masyarakat sehingga konteks keilmuan Islam menunjukkan bahwa agama Islam
memiliki dasar pegangan al-Qur’an dan hadits yang diyakini masyarakat muslim sebagai
kebenaran dan pedoman kehidupan. Thomas Kuhn telah mengajak para peneliti untuk
mengalihkan cara pandang menjadi paradigmatif dimana cara pandang tersebut akan
memperluas ruang lingkup ilmu pengetahuan kepada tiap-tiap aspek dalam hidup tidak terkecuali dalam bidang rumpun keilmuan sosial.