Kurniawati, Ni Made Dewi, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia, Indonesia

• Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Articles
  Dampak Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Gender/Jenis Kelamin
  Abstract  PDF