GENDER, SIFAT MACHIAVELLIAN, INTENSI WHISTLEBLOWING UNTUK MENGURANGI KECURANGAN AKADEMIK: KOMPETENSI MORAL SEBAGAI VARIABEL MODERATING

Authors

  • Rosalia Helena Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), Salatiga
  • Ronny Prabowo Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), Salatiga

DOI:

https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v8i2.21377

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh gender, sifat machiavellian, dan kompetensi moral sebagai variabel moderat terhadap intensi whistleblowing untuk meminimalisasi kecurangan akademik. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa akuntansi angkatan 2015-2017 Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan hasil uji secara parsial dan secara simultan. Secara simultan, variabel gender, sifat machiavellian dan kompetensi moral sebagai variabel moderat berpengaruh secara signifikan terhadap variabel terikat intensi whistleblowing. Namun secara parsial variabel gender, sifat machiavellian dan kompetensi moral sebagai variabel moderating tidak menunjukkan adanya pengaruh positif terhadap intensi whistleblowing. Sehingga ketiga variabel dalam penelitian ini di tolak.

Kata kunci: gender, intensi whistleblowing, kecurangan akademik, kompetensi moral, sifat machiavellian

Downloads

Issue

Vol. 8 No. 2 (2019)

Section

Articles

License

Authors who publish with the Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)