Pemanfaatan Media Cerita Berbasis Majalah “Bobo” untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Anak Siswa Kelas VII SMPK Santo Paulus Singaraja

Penulis

  • Dwi Muliani

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpbs.v1i7.1152

Abstrak

Pemanfaatan Media Cerita Berbasis Majalah “Bobo” untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Anak Siswa Kelas VII SMPK Santo Paulus Singaraja

oleh

Ni Made Dwi Muliani

NIM 0612011005

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis cerita anak siswa kelas VII di SMPK Santo Paulus Singaraja dengan pemanfaatan media cerita berbasis majalah “Bobo”, (2) mendeskripsikan langkah-langkah yang efektif dalam menerapkan pembelajaran menulis cerita anak siswa kelas VII SMPK Santo Paulus Singaraja dengan pemanfaatan media cerita berbasis majalah “Bobo”, dan (3) mendeskripsikan respons siswa kelas VII terhadap pemanfaatan media cerita berbasis majalah “Bobo” yang diterapkan oleh guru dalam pembelajaran menulis cerita anak di SMPK Santo Paulus Singaraja.

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPK Santo Paulus Singaraja. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Data tentang kemampuan menulis cerita anak pada siswa dikumpulkan dengan metode tes. Data hasil tes dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif, sedangkan data mengenai langkah-langkah pembelajaran dan respons siswa dikumpulkan dengan metode observasi dan angket. Metode analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis secara kualitatif menggunakan tiga tahapan, yakni: reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Secara kuantitatif menggunakan rumus untuk menentukan skor rata-rata kelas.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media cerita anak berbasis majalah “Bobo” (1) dapat meningkatkan kemampuan menulis cerita anak, (2) ditemukan langkah-langkah yang efektif dalam penggunaan media cerita berbasis majalah “Bobo”, dan (3) respons siswa terhadap pemanfaatan media cerita berbasis majalah “Bobo” dalam pembelajaran menulis cerita anak cukup positif. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada guru untuk menggunakan media cerita berbasis majalah “Bobo” dalam pembelajaran menulis cerita anak dengan menerapkan langkah-langkah pembelajaran yang telah ditemukan.

Kata kunci: media cerita, majalah “Bobo”, menulis cerita anak

Unduhan

Diterbitkan

2013-07-25

Terbitan

Vol 1 No 7 (2013)

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with the Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)