STUDI PENGELOLAAN PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI SMA NEGERI 1 BANGLI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pengelolaan
pembelajaran fisika dengan pendekatan saintifik yang dilakukan guru pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan evalusi. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
kualitatif. Tahapan yang ditempuh dalam penelitian ini adalah pra lapangan,
lapangan, dan pasca lapangan. Sampel sumber data penelitian diperoleh secara
purposive dan snowball sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan
metode dokumentasi, kajian dokumen tertulis, observasi partisipasi pasif,
wawancara mendalam dan triangulasi. Sumber data primer didapat dari 2 orang
guru fisika yang mengajar di Kelas X. Sumber data sekunder diperoleh melalui
kepala sekolah dan 6 orang siswa. Data yang diperoleh dalam bentuk kajian
dokumen tertulis, catatan lapangan, serta transkrip hasil observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, klasifikasi dan penyajian data, penarikan simpulan, dan verifikasi. Pengujian keabsahan data dilaksanakan melalui validitas internal, validitas eksternal, uji dependability, dan uji confirmability. Hasil penelitian menunjukkan hasil sebagai beriku. (1)
Perencanaan pembelajaran yang dilaksanakan guru sudah sesuai dengan
kurikulum dan kelima kegiatan pokok pendekatan saintifik yang terdiri dari
mengamati, menanya, mencoba, menalar/mengasosiasi, dan mengkomunikasikan direncanakan pada langkah-langkah pembelajaran yang termuat dalam RPP. (2) Pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. (3) Evaluasi pembelajaran yang dilakukan guru meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kelima kegiatan pokok pendekatan saintifik sudah terlihat pada semua aspek, namun masih perlu disempurnakan terutama pada tahap pelaksanaan dan penilaian. Kendala utama yang sering dialami guru fisika dalam pengelolaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik terletak pada alokasi waktu dalam melaksanakan pelajaran dan banyak penilaian yang dilakukan.