Peran Komunikasi Interpersonal dalam Menghadapi Quarter Life Crisis pada Remaja

Rani Hartati Tarigan; Elfi Yanti Ritonga

doi:10.23887/jppsh.v8i2.84181

Authors

Rani Hartati Tarigan Universitas Islam negeri Sumatra Utara
Elfi Yanti Ritonga Universitas Islam negeri Sumatra Utara

DOI:

https://doi.org/10.23887/jppsh.v8i2.84181

Keywords:

Komunikasi Interpersonal, Quarter Life Crisis, Remaja

Abstract

Quarter life crisis merupakan fase yang dialami individu diusia awal dewasa yang akan memberikan dampak pada interaksi sosial remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi interpersonal dapat membantu remaja dalam menghadapi dan mengatasi quarter life crisis. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi teknik observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap 4 orang remaja yang termasuk karakteristik quarter life crisis serta 3 orang tua dalam upaya membantu anak melewati fase Quarter Life Crisis. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner dan pedoman observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi yang terbuka, empati, dan mendukung dapat mengurangi stres, meningkatkan kesejahteraan emosional, serta memberikan perspektif yang lebih jelas mengenai pilihan hidup. Sehingga strategi komunikasi yang efektif merupakan alat penting bagi remaja dalam mengelola quarter life crisis. Individu perlu melakukan pengamatan, dan mendekatkan diri pada Allah melakukan self talk, self healing, dekat dengan kelurga, teman serta melakukan kegiatan-kegiatan positif. Hal ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang penting bagi masyarakat, institusi pendidikan dan juga sosial untuk memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat kepada individu yang mengalami quarter life crisis.

References

Afifah, E., Triyono, T., & Hotifah, Y. (2016). Pengembangan Media Letter Sharing Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Introvert. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 1(2), 27–32. https://doi.org/10.17977/um001v1i12016p027.

Ahmad, B. (2021). Pendakatan Gestalt : Konsep dan Aplikasi dalam Proses Konseling. IJoCE : Indonesian Journal of Counseling and Education ISSN, 1(2), 2716–3954. https://doi.org/10.32923/ijoce.v2i2.1975.

Alfiyani, S. (2022). Implementasi Anxiety Management Dalam Menghadapi Quarter Life Crisis Pada Remaja Di Sukoharjo. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 3(1). https://doi.org/10.56667/dejournal.v3i1.660.

Arnesti, N., & Hamid, A. (2015). Penggunaan media pembelajaran online-offline dan komunikasi interpersonal terhadap hasil belajar bahasa inggris. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(1).

Artiningsih, R. A., & Savira, S. I. (2021). Hubungan Loneliness Dan Quarter Life Crisis Pada Dewasa Awal. Charater: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(5). https://doi.org/10.26740/cjpp.v8i5.41218.

Cochet, H., & Byrne, R. W. (2016). Communication in the second and third year of life: Relationships between nonverbal social skills and language. Infant Behavior and Development, 44. https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2016.07.003.

Ellyzar. (2017). Pengaruh Mutasi Kerja, Beban Kerja, dan Konflik Interpersonal Terhadap Stres Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Pegawai BPKP Perwakilan Provinsi Aceh. Jurnal Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unsyiah, 1(1), 35–45.

Farzandipour, M., Jabali, M. S., Nickfarjam, A. M., & Tadayon, H. (2021). Usability evaluation of selected picture archiving and communication systems at the national level: Analysis of users’ viewpoints. International Journal of Medical Informatics, 147. https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2020.104372.

Habibie, A., Syakarofath, N. A., & Anwar, Z. (2019). Peran Religiusitas terhadap Quarter-Life Crisis (QLC) pada Mahasiswa. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 5(2). https://doi.org/10.22146/gamajop.48948.

Hill, A. (2021). The Power of Voice: Using Audio Podcasts to Teach Vocal Performance and Digital Communication. Journal of Communication Pedagogy, 4. https://doi.org/10.31446/jcp.2021.1.04.

Karpika, I. P., & Segel, N. W. W. (2021). Quarter Life Crisis Terhadap Mahasiswa Studi Kasus di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Mahadewa Indonesia. Widyadari, 22(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.5550458.

Kasmahidayat, Y., & Marcia, V. (2018). Analisis Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Interpersonal Relationship Kehumasan Persekolahan. Gunahumas, 1(2), 273–247. https://doi.org/10.17509/GHM.V1I2.23044.

Leineweber, C., Peristera, P., Bernhard-Oettel, C., & Eib, C. (2020). Is interpersonal justice related to group and organizational turnover? Results from a Swedish panel study. Social Science & Medicine, 256. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2020.113526.

Marista, O., Sinaga, U., Dear, M. S., Siahaan, R., Zebua, P. S., Naibaho, D., & Tarutung, K. N. (2024). Dampak kurang nya perhatian orangtua terhadap perkembangan emosi dan kecemasan pada remaja. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4). https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i5.1398.

Meulemeester, C. De, Lowyck, B., Vermote, R., & Verhaest, Y. (2017). Mentalizing and interpersonal problems in borderline personality disorder: The mediating role of identity diffusion. Psychiatry Research, 258.

Murtiningsih, M., Kristiawan, M., & Lian, B. (2019). The Correlation Between Supervision of Headmaster and Interpersonal Communication With Work Ethos of the Teacher. European Journal of Education Studie. https://doi.org/10.5281/zenodo.2649535.

Musrifah, M. (2021). Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Berbasis Komunikasi Interpersonal Dengan Pendekatan Beyond Center Of Circle Time (Pendampingan Kader Pos Paud Desa Paciran Kabupaten Lamongan). Journal of Childhood Education, 5(1). https://doi.org/10.30736/jce.v5i1.502.

Nita, R. W., & Zaini, A. (2017). Analisis Aplikasi Sosiometri Untuk Pengungkapan Interpersonal Skill (Solusi yang Ditawarkan Menuju Profesionalisme Guru BK). Jurnal Ilmiah Dalam Implementasi Kurikulum Bimbingan Dan Konseling, 4–6.

Pennings, H. J. M., Brekelmans, M., Sadler, P., Claessens, L. C. A., van der Want, A. C., & van Tartwijk, J. (2018). Interpersonal adaptation in teacher-student interaction. Learning and Instruction, 55, 41–57. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.09.005.

Prasetyo, M. A. M., & Anwar, K. (2021). Karakteristik Komunikasi Interpersonal serta Relevansinya dengan Kepemimpinan Transformasional. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 25. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1042.

Rizqi, H. Y., Waluya, S. B., & Wiyanto. (2021). Mathematics Communication Skill Viewed from Self-Confidence in Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model with RME Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10(2).

Setiawan, N. A., & Milati, A. (2022). Hubungan Antara Harapan Dengan Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Yang Mengalami Toxic Relationship. ANFUSINA: Journal of Psychology, 5(1). https://doi.org/10.24042/ajp.v5i1.13985.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Alfabeta.

Triantoro, D. A. (2019). Konflik Sosial dalam Komunitas Virtual di Kalangan Remaja. Jurnal Komunikasi, 13(2). https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol13.iss2.art2.

Walid, H., Ramadhon, A., & Hapsari, R. (2020). Self Disclosure Remaja Menghadapi Quarter Life Crisis Kepada Orang Tua Dalam Menentukan Karir. Broadcasting Communication, 5(2). https://doi.org/10.53856/bcomm.v5i2.332.

Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Concept) Dan Komunikasi Interpersonal Dalam Pendampingan Pada Siswa Smp Se Kota Yogyakarta. Informasi, 47(1), 135. https://doi.org/10.21831/informasi.v47i1.15035.

Wijaya, A. R., Lesmana, F., & Megawati. (2023). Pola Komunikasi Keluarga Single Parent Dalam Membimbing Anak Yang Sedang Mengalami Fase Quarter Life Crisis. Jurnal E-Komunikasi, 11(1).

Wonodipho, A. R. (2019). Establishing Interpersonal Communication And Organizational Climate To Improve Work Motivation. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.22236/jkpuhamka.v2i1.3816.

Wudi, S., Suranata, K., & Dharmayanti, P. (2021). Gestalt approach group counseling implementation in junior high school: systematic literature review. COUNS-EDU •The International Journal of Counseling and Education, 6(4). https://doi.org/10.23916/0020210639240.