Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 18 No. 2 (2021): Edisi Juli 2021
Vol. 18 No. 2 (2021): Edisi Juli 2021
Published:
2021-09-01
JPTK
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PROGRAM LECTORA INSPIRE BERBASIS ANDROID PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN PERUSAHAAN JASA KELAS XI AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA SMK NEGERI 10 SURABAYA
Mely Tri Octavina, Susanti Susanti
142-151
PDF
ANALISIS PEMILIHAN CLUSTER OPTIMAL DALAM SEGMENTASI PELANGGAN TOKO RETAIL
Santi Ika Murpratiwi, I Gusti Agung Indrawan, Arik Aranta
152-163
PDF
VALIDITAS PREDIKTIF SKALA MINAT KEJURUAN DAN POTENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK
Chandra - Irawan, Kumaidi Kumaidi
164-173
PDF
BLENDED ONLINE LEARNING: COMBINING THE STRENGTHS OF SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS ONLINE LEARNING IN EFL CONTEXT
Ni Made Wahyu Suganti Cahyani, Ni Komang Arie Suwastini, Gede Rasben Dantes, I Gusti Agung Sri Rwa Jayantini, I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi
174-184
PDF
EFEKTIVITAS APLIKASI UAS ONLINE DALAM MENJAGA MUTU PERKULIAHAN DI MASA PENDEMI COVID-19
Ramen Antonov Purba
185-194
PDF
KLASIFIKASI TEKNOLOGI DALAM JARINGAN UNTUK MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DI ERA MERDEKA BELAJAR
Ni Made Dian Widiastuti, I Putu Arya Dharmaadi
195-205
PDF
Usability Testing SIKTA di Program Studi Manajemen Informatika dari Pengguna Mahasiswa
Ni Wayan Marti, Kadek Surya Mahedy
206-215
PDF
IMPLEMENTASI SISTEM BACKUP DATA PADA SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Kadek Surya Mahedy
216-225
PDF
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN BELAJAR JARAK JAUH MAHASISWA VOKASI DI MASA PANDEMI COVID-19
Indarti Indarti, Urip Wahyuningsih, Yulistiana Yulistiana, Ratna Suhartini, Yuhri Inang Prihatina
226-236
PDF
PENGATURAN KECEPATAN MOTOR INDUKSI 3 FASA DENGAN MENGGUNAKAN PEMODELAN SISTEM (DTC) DIRECT TORQUE CONTROL
Kadek Reda Setiawan Suda
237-248
PDF
Information
For Readers
For Authors
For Librarians