Vol. 19 No. 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2
Published: 2021-09-30

Articles

  • Prospective Teachers’ Ability to Self Reflect Their Teaching Simulation in Micro Teaching Class in ELE Undiksha

    P.R.Y. Antari, L.P. Artini, N.L.P.E.S. Dewi
    79-86
    DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2.31824

  • Struktur dan Kebahasaan Program Semilir Gempol 38 dan Relevansinya sebagai Media Pembelajaran Teks Editorial

    N.M.A.P. Santini, S.A.P Sriasih, A.A.S. Tantri
    87-97
    DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2.35590

  • Penggunaan PowToon dalam Pembelajaran Teks Persuasi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Seririt

    I.N. Yasa, S.A.P. Sriasih, P. Larasati
    98-107
    DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2.35591

  • An Analysis of Grammatical Errors Made by The Tenth Grade Students of SMAN 1 Cluring in Writing Recount Texts

    D.L. Alisya, I.W. Suarnajaya, D.P. Ramendra
    108-115
    DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2.37460

  • Penggunaan Kartu “Game Class” Sebagai Upaya Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIIA1 SMPN 1 Singaraja Tahun Pelajaran 2018/2019

    C.I.A.A. Dewi
    116-124
    DOI: https://doi.org/10.23887/ika.v19i2.37778