Kresnawati, Dewi, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia, Indonesia

• Mimbar Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 1 (2022): Januari - Articles
  Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Melalui Lesson Study Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
  Abstract  PDF