Dampak Motorik Karakteristik Antropometrik Dan Latihan Neuromuskular Integratif Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif Motorik Anak Usia 5-12 Tahun Pada Pemain Tenis

Authors

  • Made Ayu Anggreni Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Surabaya, Indonesia
  • I Gede Dharma Utamayasa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23887/paud.v10i3.53360

Keywords:

Tenis, Kemampuan motorik, Karakteristik antropometrik, Latihan neuromuskular integrative

Abstract

Gerak motorik anak masih kurang khususnya pada teknik permainan tenis lapangan. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni memberikan latihan gerak motorik dan latihan neuromuscular dengan mengkombinasikan exergames agar atlet dapat senang dalam melakukan latihan dan mencapai prestasi yang diharapkan. Penelitian ini tergolong kedalam jenis penelitian kuantitatif berdasarkan metode eksperimen dengan rancangan penelitian pre test post test desain group. Populasi dalam penelitian ini yakni seluruh anak yang mengikuti klub tenis, dengan jumlah sampel penelitian yaitu 20 atlet tenis. Pengumpulan data menggunakan metode kuisioner. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan uji statistik anova. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa pada kelompok daya tahan sebesar sig 0.09 sedangkan pada kelompok sprint terdapat sig sebesar 0.11, kelompok koordinasi terdapat sig sebesar 0.17 dan pada kelompok kelincahan sebesar 0.003. Dengan demikian adanya pengaruh latihan neuromuscular integratif untuk meningkatkan fungsi kognitif motorik anak usia 5-12 tahun pada pemain tenis. Disimpulkan bahwa latihan neuromuscular integrative dapat meningkatkan fungsi kognitif motorik anak.

References

Alim, A. (2020). Studi manajemen pelatih dan atlet pada pembinaan prestasi cabang olahraga tenis lapangan. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 16(1), 19–28. https://doi.org/10.21831/jorpres.v16i1.29989.

Amni, H., Sulaiman, I., & Hernawan, H. (2019). Model Latihan Keterampilan Groundstroke Pada Cabang Olahraga Tenis Lapangan. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 4(2), 91–98. https://doi.org/10.17509/jtikor.v4i2.18968.

Anuar, R., Imani, D. R., & Norlinta, S. N. O. (2021). Pengaruh Latihan Fisik Terhadap Kebugaran Lansia Dalam Masa Pandemi Covid-19 : Narrative Review. FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 2(2), 95–106. https://doi.org/10.23917/fisiomu.v2i2.13978.

Arifianto, I., & Raibowo, S. (2020). Model Latihan Koordinasi Dalam Bentuk Video Menggunakan Variasi Tekanan Bola Untuk Atlet Tenis Lapangan Tingkat Yunior. STAND : Journal Sports Teaching and Development, 1(2), 78–88. https://doi.org/10.36456/j-stand.v1i2.2671.

Arifianto, I., Raibowo, S., & Jatra, R. (2021). Variasi Latihan Groundstroke Forehand & Backhand Dalam Bentuk Games Untuk Atlet Junior Tenis Lapangan. Jurnal MensSana, 6(1), 12–22. https://doi.org/10.24036/MensSana.06012021.18.

Dayani, H., Yenes, R., Masrun, & Setiawan, Y. (2020). Studi Minat Mahasiswa Terhadap Olahraga Tenis Lapangan. Jurnal Patriot, 2(3), 9–16. https://doi.org/10.24036/patriot.v2i3.669.

Fakhi, S. Al, & Barlian, E. (2019). Kontribusi Kecepatan Reaksi dan Kekuatan Otot Lengan terhadap Kemampuan Pukulan Backhand Tenis Lapangan. Jurnal Performa Olahraga, 4(2), 88–100. https://doi.org/10.24036/po.v4i02.110.

Gani, I. (2021). Pengembangan alat bantu belajar gerak teknik dasar servis tenis untuk yunior pemula. Jurnal Pedagogi Olahraga Dan Kesehatan, 2(2), 53–61. https://doi.org/10.21831/jpok.v2i2.17766.

Hidayat, N. P. N., Samatra, D. P. G. P., Lesmana, S. I., Karmaya, N. M., Tianing, N. W., & Adiatmika, I. P. G. (2020). Integrated Neuromuscular Inhibition Technique Lebih Menurunkan Nilai Disabilitas Leher Daripada Aktivasi Deep Cervical Flexor Muscle Pada Myofascial Pain Syndrome Otot Upper Trapezius. Sport and Fitness Journal, 8(1), 45. https://doi.org/10.24843/spj.2020.v08.i01.p06.

Hindawan, I., Apriantono, T., Herman, I., Fahmi Hasan, M., Dwi Juniarsyah, A., Indah Ihsani, S., Ikhwan Hidayat, I., Winata, B., Safei, I., Sunadi, D., & Kusnaedi, K. (2020). Analisis Karakteristik Antropometri Dan Kondisi Fisik Atlet Pelajar Disekolah Pusat Pendidikan Dan Latihan Pelajar Se-Pulau Jawa. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 5(1), 55–71. https://doi.org/10.5614/jskk.2020.5.1.6.

Jatra, R., Dafit, F., Wijaya, C., & Yeni. (2022). Pengenalan Olahraga Tenis Lapangan Pada Anak Sekolah Dasar. Community Education Engagement Journal, 4(1), 11–19. https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10537.

Jatra, R., Risma, N., & Saputra, Y. (2020). Kemampuan Groundtroke UKM Tenis Lapangan. Jurnal MensSana, 5(1), 63. https://doi.org/10.24036/jm.v5i1.129.

Kurdi, K., & Qomarrullah, R. (2020). Hubungan Kecepatan Reaksi Tangan dan Koordinasi Mata Tangan Pada Servis Tenis Lapangan Mahasiswa Universitas Cenderawasih. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 5(1), 22–27. https://doi.org/10.17509/jtikor.v5i1.25060.

Mahmud, B. (2019). Urgensi Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 12(1), 76–87. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i1.177.

Masgumelar, N. K., & Mustafa, P. S. (2021). Pembelajaran Pendidikan Olahraga Berbasis Blended Learning Untuk Sekolah Menengah Atas. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 6(1), 133–144. https://doi.org/10.36526/kejaora.v6i1.1222.

Mashuri, H. (2019). Evaluasi Program Pembinaan Tenis Lapangan PELTI Kota Palembang. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education, 4(1), 7. https://doi.org/10.26740/jossae.v4n1.p7-13.

Maulidin, M., Syah, H., & Wibawa, E. (2021). Evaluasi Pembinaan Prestasi Tenis Lapangan. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 5(1), 146–154. https://doi.org/10.31539/jpjo.v5i1.3252.

Mawarda, H. D., & Nurhidayat, N. (2021). Keterampilan Servis Flat Tenis Lapangan (Studi Eksperimen Pengaruh Latihan Bagian Pada Mahasiswa MBO UMS). Jurnal Porkes, 4(2), 110–117. https://doi.org/10.29408/porkes.v4i2.4651.

Nugraha, A. S. (2022). Pengaruh metode pembelajaran dan kelincahan terhadap hasil pukulan forehand tenis lapangan. Jurnal Pedagogi Olahraga Dan Kesehatan, 3(2), 112. https://doi.org/10.21831/jpok.v3i2.17788.

Pačesová, P., Šmela, P., Kraček, S., Kukurová, K., & Plevková, L. (2018). Cognitive function of young male tennis players and non-athletes. Acta Gymnica, 48(2), 56–61. https://doi.org/10.5507/ag.2018.011.

Purwadi, D. A. (2022). Penguatan Karakter Anak Usia 6-8 Tahun Melalui Pendidikan Jasmani. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 7(1), 26–37. https://doi.org/10.36526/kejaora.v7i1.1573.

Putra, R. F. (2020). Survei Antropometri Dan kemampuan Motorik Siswa Kelas Ii Sdn Lemper I Pademawu. Corner: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(1), 5–10. https://doi.org/10.36379/corner.v1i1.69.

Raibowo, S., Adi, S., & Hariadi, I. (2020). Efektivitas dan Uji Kelayakan Bahan Ajar Tenis Lapangan Berbasis Multimedia Interaktif. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(7), 944. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i7.13726.

Ramania, N., Syafriani, R., Apriantono, T., Winata, B., & Ramdan Pelana. (2020). Pengaruh Latihan Olahraga Rekreasi dan Kesehatan Terhadap Karakteristik Antropometri dan Respon Stres pada Korban Bencana Tsunami di Kabupaten Pandegglang, Banten. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 11(02), 91–97. https://doi.org/10.21009/GJIK.112.02.

Sari, G. P., & Sukardi, S. (2020). Kendali Alat Pelontar Bola Tenis Lapangan Berbasis Mikrokontroler. JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia, 1(2), 187–192. https://doi.org/10.24036/jtein.v1i2.65.

Setiawan, A., Yudiana, Y., Ugelta, S., Oktriani, S., Budi, D. R., & Listiandi, A. D. (2020). Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga Siswa Sekolah Dasar: Pengaruh Keterampilan Motorik (Tinggi) dan Model Pembelajaran (Kooperatif). TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 3(2), 59–65. https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.24513.

Sinđić, M., Mačak, D., Todorović, N., Purda, B., & Batez, M. (2021). Effect of integrated neuromuscular exercise in physical education class on health-related fitness in female children. Healthcare (Switzerland), 9(3). https://doi.org/10.3390/healthcare9030312.

Sinulingga, A. R., & Nova, A. (2021). Pengaruh Latihan Footwork Terhadap Akurasi Pukulan Forehand Groundstrok Tenis Lapangan. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 9(1), 1–6. https://doi.org/10.55081/jsbg.v9i1.256.

Sofyan, D., Fauzi, R. S., Sahudi, U., Rustandi, E., Priyono, A., & Indrayogi, I. (2022). Alternatif Meningkatkan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar: Pendekatan Bermain. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 438–448. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i2.2260.

Tarihoran, D., & Mahmuddin, M. (2020). Kontribusi Latihan Hand Grip Dan Latihan Back-Up Terhadap Servis Slice Pada Atlet Putra Komunitas Tenis Lapangan Unimed. Jurnal Prestasi, 4(2), 66. https://doi.org/10.24114/jp.v4i2.21451.

Utomo, G. M., & Daru Cahyono. (2020). Analisis Gerak Teknik Dasar Dalam Melakukan Pukulan Servis Pada Atlet Tenis Lapangan Usia 13–15 Tahun Di Semen Indonesia Tenis Akademi. Journal STAND : Sports Teaching and Development, 1(1), 22–26. https://doi.org/10.36456/j-stand.v1i1.2329.

Williams, M. D., Ramirez-Campillo, R., Chaabene, H., & Moran, J. (2021). Neuromuscular Training and Motor Control in Youth Athletes: A Meta-Analysis. Perceptual and Motor Skills, 128(5), 1975–1997. https://doi.org/10.1177/00315125211029006.

Xiong, J., Li, S., Cao, A., Qian, L., Peng, B., & Xiao, D. (2022). Effects of integrative neuromuscular training intervention on physical performance in elite female table tennis players: A randomized controlled trial. PLoS ONE, 17(1 January), 1–12. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0262775.

Yudhatama, A., Bangun, W. A., & Siregar, A. P. (2022). Analisis Biomekanika Gerakan Teknik Servis Pada Tenis Lapangan. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 5(2), 78. https://doi.org/10.31602/rjpo.v5i2.9395.

Downloads

Published

2023-01-11

How to Cite

Made Ayu Anggreni, & I Gede Dharma Utamayasa. (2023). Dampak Motorik Karakteristik Antropometrik Dan Latihan Neuromuskular Integratif Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif Motorik Anak Usia 5-12 Tahun Pada Pemain Tenis. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 10(3), 370–376. https://doi.org/10.23887/paud.v10i3.53360

Issue

Vol. 10 No. 3 (2022): Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 dharma

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with the Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)