Vol. 11 No. 2 (2021)

Articles

• IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI CAHAYA MENGGUNAKAN FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST

  Erika Irianti

  1-10

  • PDF

• META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

  annisa rahmi, yoli wilanda, fatimah zahara, Desnita Desnita

  11-18

  • PDF

• Rancang Bangun Alat Praktikum Penentuan Indeks Bias Zat Cair Berbantuan Arduino dan Sensor Jarak HC-SR04

  Moh Andriyan, Alex Harijanto, Sri Handono Budi Prastowo

  19-29

  • PDF

• META ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN LKS TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISKA

  Deby Marlina, Karen Kapur, Nabilah Azzahra, Desnita Desnita

  30-39

  • PDF

• PENGARUH GOOGLE CLASSROOM BERBASIS WEB DENGAN IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

  Trisnawaty Junus Buhungo

  40-46

  • PDF

• PENGARUH VIDEO KETERBATASAN DARING DI PELOSOK DESA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMK TELKOM MEDAN ERA PANDEMI COVID-19

  Nova Irwan, Jamaludin Jamaludin

  47-57

  • PDF