Motivasi Masyarakat Memilih Fitness Center sebagai Tempat Berolahraga di Kota Singaraja

Kadek Andika Dwi Pratama; I Ketut Budaya Astra; I Ketut Semarayasa

Authors

Kadek Andika Dwi Pratama Universitas Pendidikan Ganesha
I Ketut Budaya Astra Universitas Pendidikan Ganesha
I Ketut Semarayasa Universitas Pendidikan Ganesha

Abstract

This study aims to determine the motivation of people to choose a fitness center as a place to exercise in the city of Singaraja. This study uses a survey method. This type of research is descriptive research using a quantitative approach. The population in this study was 219 and the sample used in this study was 69 respondents. This study used a percentage descriptive data analysis technique with the percentage of community answers and active members of the fitness center. The results of data analysis on people's motivation to choose a fitness center as a place to exercise in Singaraja city are in the very high category of 26 (37.68%) respondents, are in the high category of 41 (59.42%) respondents, are in the medium category of 2 (2.90%), and there were no respondents who were in the low and very low categories (0.00%). It can be concluded that people's motivation to choose a fitness center as a place to exercise in the city of Singaraja is high with an average score of 63.06.

References

Aldino, R., dan Akbari, M. (2022). Motivasi Member BP GYM II Dalam Melakukan Latihan Kebugaran. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra (JORS) : Jurnal Ilmu Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi, Volume 5(1), hlm. 39-46. Tersedia pada: https://ejurnalunsam.id/index.php/jors/article/view/6086/3487.

Dewi, N. K. A. T., Astawa, I. B. M., dan Suditha, I, N. (2014). Dampak Minimarket terhadap Eksistensi Warung Tradisional di Kota Singaraja. Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha, Volume 2(3), hlm. 1-12. Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPG/article/view/20426.

Emda, A. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran. Lantanida Jurnal, Volume 5(2). hlm. 172-182. Tersedia pada: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/view/2838/2064.

Fajarwati, S., dan Sciesarriya, V. M. (2020). Pengaruh Permainan Gobak Sodor Terhadap Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Gerak Dasar Lokomotor Siswa Kelas V MI Plus Darunnajah Kelutan Tahun Pelajaran 2018/2019. Sprinter: Jurnal Ilmu Olahraga, Volume 1(2), hlm. 91-96. Tersedia pada: https://jurnal.icjambi.id/index.php/sprinter/article/view/74/75.

Ismail, I., & AlBahri, F. P. (2019). Perancangan E-Kuisioner menggunakan CodeIgniter dan React-Js sebagai Tools Pendukung Penelitian. J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer Dan Informatika), Volume 3(2), hlm. 337–347. Tersedia pada: http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jsakti/article/view/152/134.

Khairuddin, K. (2017). Olahraga dalam Pandangan Islam. JOI: Jurnal Olahraga Indragiri, Volume 1(1), hlm. 1-14. Tersedia pada: https://ejournal-fkip.unisi.ac.id/joi/article/view/196.

Koyan, I. W. (2012). Statistika Pendidikan, Teknik Analisis Data Kuantitatif. Singaraja:Universitas Pendidikan Ganesha.

Masni, H. (2017). Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Dikdaya, Volume 5(1), hlm. 34-45. Tersedia pada: http://dikdaya.unbari.ac.id/index.php/dikdaya/article/view/64.

Muttaqin, A., Ifwandi., dan Jafar, M. (2016). Motivasi Member Fitness center dalam Melakukan Latihan Kebugaran Jasmani (Studi Kasus pada Member Wana Gym Banda Aceh Tahun 2015). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unsyiah, Volume 2(2), hlm. 100-113. Tersedia pada: https://jim.usk.ac.id/penjaskesrek/article/view/1902.

Nurdiani, N. (2014). Teknik Sampling Snowball dalam Penelitian Lapangan. ComTech, Volume 5(2), hlm. 1110-1118. Tersedia pada: https://journal.binus.ac.id/index.php/comtech/article/view/2427.

Pane, B. S. (2015). Peranan Olahraga dalam Meningkatkan Kesehatan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Volume 21(79), hlm. 1-4. Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpkm/article/view/4646/4079.

Sandi, I. N. (2019). Sumber dan Metabolisme Energi dalam Olahraga. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, Volume 5(2), hlm. 64-73. Tersedia pada: https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/303/250.

Swarjana, I. K. (2022). Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Nyeri, Dukungan Sosial, Kepatuhan, Motivasi, Kepuasan, Pandemi Covid-19, dan Akses Layanan Kesehatan. Penerbit ANDI, 2022. Tersedia pada: https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=aPFeEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Swarjana,+2022&ots=jI38MSJVhX&sig=u-ASlWfFJAu0-G-teGcShiQkIyw&redir_esc=y#v=onepage&q=Swarjana%2C%202022&f=false.