Pengembangan Media Pembelajaran Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) Berbasis QR Code Untuk Menunjang Perkuliahan K3 Di Prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Ganesha

Made Darmawan; Agus Adiarta; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram

doi:10.23887/jjpte.v12i3.66492

Authors

Made Darmawan Universitas Pendidikan Ganesha
Agus Adiarta Universitas Pendidikan Ganesha
I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpte.v12i3.66492

Abstract

This study aims to create and develop a learning media in the form of QR Code-Based Electricity Safety Teaching Aids (K2) in Occupational Health and Safety (K3) Subjects in the Undiksha Electrical Engineering Education Study Program. This research is included in the type of R&D research (reasearch and development). This study uses percentage statistical analysis techniques to process data from content experts, media experts, and trials on students. This study used a questionnaire as an instrument to collect data from content experts, media experts, and students. The results of the research results of the content expert validation test obtained 95.4% with very decent qualifications, the media expert validation test obtained 95.5% with very decent qualifications, small group trials of 5 respondents obtained very high qualifications, and large group trials of 15 respondents obtained results with very high qualifications. Learning media in the form of a QR Code-Based Electricity Safety Teaching Tool (K2) is used in the learning process for Occupational Health and Safety (K3) courses in the Undiksha Electrical Engineering Education Study Program.

References

Atmaja, S., Adiarta, A., & Wiratama, W. M. P. (2023). Pengembagan Media Pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di Kelas X Jurusan Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Negara. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 12(1), 68-78.

Bachtiar, E., Mahyuddin, M., Nur, N. K., Tumpu, M., Rosyidah, M., Setiawan, A. M., Erdawaty, E., Yanti, Y., & Ihsan, M. (2021). Manajemen K3 Konstruksi. Yayasan Kita Menulis. https://books.google.co.id/books?id=lDUqEAAAQBAJ

Basuki, Y. R. (n.d.). DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN + K3. Azhar Publisher. https://books.google.co.id/books?id=9mpCEAAAQBAJ

Doringin, F., Tarigan, N. M., & Prihanto, J. N. (2020). Eksistensi Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Teknologi Industri Dan Rekayasa (JTIR), 1(1), 43–48. https://doi.org/10.53091/jtir.v1i1.17

Drs. Irzal, M. K. (2016). Dasar-Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja: Edisi 1. Kencana. https://books.google.co.id/books?id=D-VNDwAAQBAJ

Dr. Yoto, S. T. M. P., Drs. Abdul Qolik, M. P., Marsono, S. P. T. M. P., Prof. Dr. Ir. Djoko Kustono, M. P., & Drs. Solichin, S. T. M. K. (2021). MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) BAGI TENAGA KERJA BIDANG PENGELASAN: Occupational Safety and Health Management of Welders. Media Nusa Creative (MNC Publishing). https://books.google.co.id/books?id=cHNMEAAAQBAJ

Faizal. (2010). Definisi Media dan Alat Peraga Pendidikan. Wordpress. https://mediaperaga.wordpress.com/2013/02/24/definisi-media-dan-alatperaga-pendidikan

Group, Y. P. R. (2020). Produksi Alat Pelindung Diri K3. YPR Group. https://books.google.co.id/books?id=eLPZDwAAQBAJ

Ismara, K. I., Nuha, U., Ruyanah, I., & Zulharmain, D. (2022). ZEROSICKS: Keselamatan dan Kesehatan Kerja & Lingkungan Pertambangan Berteknologi Augmented Reality. CV. Bintang Semesta Media. https://books.google.co.id/books?id=dsixEAAAQBAJ

Jalinus, N., & Ambiyar. 2016. Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Krisvin, D. H. (2014). Implementasi Program Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Kepada Tenaga Kerja Bongkar Muat yang Berada di Koperasi Samudra Sejahtera (KOMURA) Pelabuhan Samarinda. EJournal Ilmu Pemerintahan, 1(6), 1742–1752.

Kusuma, A., & Devella, S. (2022). Pengenalan Penggunaan Helm Proyek Berstandar Pada Citra Foto Berdasarkan SIFT Dengan SVM. 3(2).

Nasrullah, H. (2018). Pembuatan dan Pengujian Media Pembelajaran K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Berbasis Android. Automotive Experiences, 1(02), 53–57.

Pakpahan, Andrew Fernando dkk. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran”, Medan: Yayasan Kita Menulis.

Mertayasa, G., Arsa, I. P. S., & Wiratama, W. M. P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) Pada Mata Kuliah Sistem Pembangkit Listrik di Prodi Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 12(1), 57-67.

Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.