Farida, Umul, Univetsitas PGRI Semarang, Indonesia

• Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Vol. 1 No. 3 (2017): Agustus 2017 - Articles
  EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPS SISWA KELAS III SD NEGERI KEBONDALEM 01 BATANG
  Abstract  PDF