PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DASAR INSTALASI LISTRIK BERBASIS ISPRING SUITE 11

I Made Dwi Suta Negara Suta; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram Surya Bumi; Agus Adiarta Agus

doi:10.23887/jjpte.v13i2.82485

Penulis

I Made Dwi Suta Negara Suta Universitas Pendidikan Ganesha
I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram Surya Bumi Universitas Pendidikan Ganesha
Agus Adiarta Agus Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpte.v13i2.82485

Abstrak

Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian Research and Development (R&D). Penelitian ini menerapkan metode analisis deskriptif persentase dengan data kuantitatif untuk mengevaluasi data dari ahli isi, ahli media, dan pengujian terhadap pelajar atau mahasiswa. Penelitian ini memakai angket atau kuesioner sebagai alat pengumpulan data untuk ahli isi, ahli media, serta pelajar atau mahasiswa. Hasil temuan penelitian menunjukkan validasi ahli isi sebesar 97,5% dengan kualifikasi sangat layak, validasi ahli media sebesar 95% dengan kualifikasi sangat layak, uji coba kelompok kecil dengan 10 responden memiliki hasil 88,17% dengan kualifikasi sangat baik, dan uji coba kelompok besar dengan 20 responden memiliki hasil 92,25% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, maka Media Pembelajaran Interaktif Dasar Instalasi Listrik dengan menggunakan Ispring Suite 11 pada mata kuliah Dasar Instalasi Listrik di Undiksha dapat dirancang dan dibuat, serta memperoleh tanggapan positif dari mahasiswa.

Referensi

Adiarta, A. (2021). DASAR-DASAR INSTALASI. PT. RajaGrafindo Persada.

Diarsanthi, N. L. R., Ratnaya, I. G., & Wiratama, W. M. P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pengukuran Teknik Pada Instalasi Rumah Tangga Berbasis Macromedia Flash Di Mata Kuliah Pengukuran Teknik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 11(3), 124–131.

Gargita, W., Adiarta, A., & Pracasitaram, S. B. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Instalasi Listrik Portable Berbasis Automatic Control Pada Mata Kuliah Dasar-Dasar Instalasi Listrik Di Program Studi S1. 12(1), 2599–1493. https://doi.org/10.23887

Hanisah, Irhasyuarna, Y., & Yulinda, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif menggunakan Ispring suite 10 pada Materi Reproduksi Tumbuhan untuk Mengukur Hasil Belajar. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(3), 6–16. https://doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss3.68.

Lestari, S. (2018). Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459.

Lasksani, P., Ratnaya, G., & Arsa, P. S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Teknik Listrik Dan Elektronika Berbasis Lectora Inspire 17. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 7(2), 81–89. https://doi.org/10.23887/jjpte.v7i2.20224

Mahardika, G. G., Ratnaya, I. G., & ... (2021). Media Pembelajaran Motor Induksi 1 Phasa Pada Mata Kuliah Praktikum Mesin Listrik Di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal Pendidikan …, 10(2), 91–103. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPTE/article/view/36935%0Ahttps://ejourn al.undiksha.ac.id/index.php/JJPTE/article/download/36935/24553

Prasetya, I. P. A., Arsa, I. P. S., & Pracasitaram, I. S. B. (2022). Media Pembelajaran Komponen Aktif Dan Pasif Berbasis Barcode Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika. Jurnal Pendidikan Teknik Eleketro Undiksha, 11(3), 141–149.

Pratiwi, D., Larasati, A. N., & Berutu, I. L. (2022). Pentingnya Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Digital di Abad-21. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 5(2), 211–216. https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/best/article/view/5685

Sari, I. P., Azzahrah, A., Qathrunada, I. F., Lubis, N., & Anggraini, T. (2022). Perancangan Sistem Absensi Pegawai Kantoran Secara Online pada Website Berbasis HTML dan CSS. Blend Sains Jurnal Teknik, 1(1), 8–15. https://doi.org/10.56211/blendsains.v1i1.66

Wiratama, W. M. P. (2018). Pengembangan perangkat dalam pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw pada Program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 3 Singaraja.

Wiratama, W. M. P. (2019). Handout sebagai perangkat pembelajaran praktis. Teknologi dan Kejuruan: Jurnal Teknologi, Kejuruan, dan Pengajarannya, 42(2), 158-169.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D. In Alfabeta.