Vol. 1 No. 2 (2017)

DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2
Published: 2017-10-12

Articles

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2.12810
    Dewi Qurrota A’yuningsih, I Nyoman Suardana, I Made Suwenten
    37-47

  • PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MIA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2.12811
    Ni Luh Supadmi, I Gusti Lanang Wiratma, Luh Maharani Merta
    48-52

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA DI KELAS X MIPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2.12812
    Ni Made Susanti, I Nyoman Suardana, Made Suwenten
    53-59

  • PEMBERIAN KUIS DI AWAL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2.12813
    I Komang Trisna, I Wayan Subagia, Putu Oka Herawati
    60-64

  • PENINGKATAN KEMAMPUAN MERANCANG PEMBUKTIAN HIPOTESIS DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN PEMBERIAN TUGAS AWAL

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v1i2.12814
    Diani Rachmanita Murniati, Ida Bagus Nyoman Sudria, I Ketut Kariada
    65-70