Vol. 1 No. 2 (2018): JPPSI, Oktober 2018

DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2
Published: 2018-10-22

Articles

  • PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

    I. G. A. A. Widya Adnyani, N. M. Pujani, P. Prima Juniartina
    56-67
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2.17172

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP NEGERI 3 SUKASADA

    Lya Fransiska, I Wayan Subagia, Putri Sarini
    68-79
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2.17214

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA

    I. B. P. Angga Putra, N. M. Pujani, P. Prima Juniartina
    80-90
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2.17215

  • KARAKTERISTIK MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA SMP

    I. P. Hendra Eka Geminiawan, I Wayan Redhana, P. Prima Juniartina
    91-95
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2.17216

  • KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASISSTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA SISWA KELAS VIII SMP

    N. P. Wahyu Dewi Arningsih, I Nyoman Suardana, Kompyang Selamet
    96-106
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppsi.v1i2.17217