Efektivitas Konseling Behavioral Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Self Nurturance Siswa

Authors

  • Maria Utari Anastasya Yoku Universitas Pendidikan Ganesha
  • Kadek Suranata Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Ketut Dharsana Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjbk.v11i2.29185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Konseling Behavioral Dengan Teknik Role Playing Untuk meningkatkan Self Nurturance pada siswa kelas X MIPA 4 di SMA Negeri 4 Singaraja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu, populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 4 Singaraja. Dalam teknik pengambilan data sampel menggunakan Random Sampling sehingga telah diperoleh siswa kelas X MIPA 4 sebagai kelas eksperiment yang berjumlah 37 dan siswa kelas X MIPA 6 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 34 siswa. Metode analisis yang digunakan adahalh uji-t dan Effect Size yang menggunakan bantuan program SPSS V.21 for windows. Instrument Pengumpulan data ini menggunakan data Observasi, Wawancara, Kuisioner dan Buku Harian. Hasil dari kesimpulan berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat direkomendasikan bahwa konseling ini efektif untuk dilakukan disekolah. Maka penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat efektivitas konseling Behavioral dengan teknik Role Playing untuk meningkatkan Self Nurturance pada siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 4 Singaraja.

 

Kata Kunci: Behavioral, Teknik Role Playing, Self Nurturance

Author Biographies

Maria Utari Anastasya Yoku, Universitas Pendidikan Ganesha

Bimbingan dan Konseling

Kadek Suranata, Universitas Pendidikan Ganesha

Bimbingan dan Konseling

I Ketut Dharsana, Universitas Pendidikan Ganesha

Bimbingan dan Konseling

Downloads

Published

2020-12-31

Issue

Vol. 11 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha

Section

Articles

License

Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:

JIBK is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited.
This means:

Creative Commons License

Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

(1) Under the CC-BY license, authors retain ownership of the copyright for their article, but authors grant others permission to use the content of publications in JIBK in whole or in part provided that the original work is properly cited. Users (redistributors) of JIBK are required to cite the original source, including the author's names, JIBK as the initial source of publication, year of publication, volume number, issue, and Digital Object Identifier (DOI); (2) The authors are the copyright owner of the article, and the author grants the JIBK held the first publication right.