HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUKASADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan konsep diri terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada, (2) hubungan interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada, dan (3) secara bersama-sama hubungan konsep diri dan interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada.Penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto dengan populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada tahun pelajaran 2013/2014. Pendekatan subjek penelitian ini menggunakan Census Study, sehingga penulis meneliti seluruh elemen yang ada dalam wilayah penelitian sejumlah 82 orang siswa. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan pencatatan dokumen, dan selanjutnya dianalisis dengan teknik statistik yaitu korelasi product moment dan analisis regresi ganda dengan bantuan program SPSS 19.0 For Windows.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan konsep diri terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada memiliki hubungan positif dengan nilai = 0,219. hubungan interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada memiliki hubungan positif dengan nilai = 0,438. Secara bersama-sama hubungan konsep diri dan interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada dengan nilai F = 12,330 dengan α = 0,000. Besar hubungan konsep diri terhadap hasil belajar adalah 04,8% dan besar hubungan interaksi sosial terhadap hasil belajar adalah 19,2%. Besar hubungan konsep diri dan interaksi sosial secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukasada adalah 23,8%. Kata kunci : konsep diri, interaksi sosial, hasil belajar
Kata Kunci : Konsep diri, interaksi sosial, hasil belajar

This study aimed to determine (1) the relationship of self-concept on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada, (2) the amount of social interaction on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada, and (3)together the relationship of self-concept and social interaction on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada. This research is Ex Post Facto the study population are students of class X SMA Negeri 1 Sukasada academic year 2013/2014. Approach the subject of this study using Census Study, so the author examines all elements that exist in the study area a number of 82 students. Data were collected by questionnaire and recording documents, and subsequently analyzed with statistical techniques namely product moment correlation and multiple regression analyzes with SPSS 19.0 for windows. The results showed that the relationship of self-concept on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada have a positive relationship with value = 0.219. social interaction on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada have a positive relationship with value = 0.438. Taken together the relationship of self-concept and social interaction on learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada by F = 12.330 with α = 0.000. Great relationship self-concept on learning outcomes was 04.8% and great social interaction on learning outcomes was 19.2%. Great relationship self-concept and social interaction together the learning outcomes of students of class X SMA Negeri 1 Sukasada was 23.8%. Key words: Self-concept, social interaction, learning outcomes
keyword : Self-concept, social interaction, learning outcomes