Hubungan antara optimisme dan Adversity Intelligence pada siswa kelas X SMA Virgo Fidelis Bawen

Penulis

  • Bagus Setyadi Universitas Kristen Satya Wacana
  • Christiana Hari Seotjiningsih Universitas Kristen Satya Wacana

DOI:

https://doi.org/10.23887/jibk.v13i3.40767

Kata Kunci:

Class X students, Optimism, Adversity Intelligence

Abstrak

This study aims to determine the relationship between Optimism and Adversity Intelligence. The participants were students of class X at SMA Virgo Fidelis Bawen with a total of 70 people. Data collection uses an Optimism scale consisting of 28 items and an Adversity Intelligence scale consisting of 27 items, and both have met the requirements of good reliability. Data analysis using Pearson correlation technique. The results of this study show a correlation coefficient of 0.846 with a significance value of 0.000 (P < 0.05), meaning that there is a significant positive relationship between optimism and adversity intelligence in class X students at SMA Virgo Fidelis Bawen. Through this research, it is hoped that it can help Virgo Fidelis Bawen High School to increase Optimism for class X students so that the students' Adversity intelligence increases, one of which is by providing information related to the relationship between Optimism and Adversity Intelligence.

Referensi

Azwar, S. (2017). Metode penelitian psikologi edisi II. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Diananda, A. (2019). Psikologi remaja dan permasalahannya. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(1), 116-133. DOI: https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20

Hariska, C., Akbar, S. N., & Erlyani, N. (2020). Hubungan optimisme dengan kecerdasan adversitas pada masyarakat yang tinggal di daerah rawa desa pandahan kecamatan bati-bati. Jurnal Kognisia: Jurnal Mahasiswa Psikologi Online, 3(1), 6-14.

Mukaromah, A. (2018). Hubungan antara optimisme dengan Adversity Quotient pada mahasiswa Psikologi yang sedang menyusun skripsi. Skripsi. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Muslimah, I., & Satwika, Y. W. (2019). Hubungan antara optimisme dengan adversity quotient pada siswa kelas xi sma negeri 2 pare. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 6(1).

Seligman, M.E.P. (1991). Learned optimism. New York : A.A knopt. Inc.

Seligman, M.E.P. (2008). Menginstal Optimisme (edisi terjemahan). Translated by Budhy Yogapranata. 2008. Bandung: PT Karya Kita.

Seligman, M.E.P. (2008). Menginstal optimisme. Bandung: Momentum.

Seligman, M.E.P. (2010). The optimistic child. New York: Houghton Mifflin Company.

Shabrina, N. B. U. (2018). Optimisme dan Adversity Quotient pada Remaja Panti Asuhan di Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Stoltz. (2000). Adversity Intellengence. Liberty: Yogyakarta.

Stoltz. (2000). Adversity quotient, mengubah hambatan menjadi peluang. Alih Bahasa : Hermaya T. Jakarta: PT Grasindo.

Stoltz. (2004). Adversity Quotient: Mengubah hambatan menjadi peluang. Jakarta: PT Grasindo.

Sugiyono, (2010). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2007). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Bandung: Alfabeta.

Surekha. (2001). Adversity Intellengence. Pustaka Umum: Jakarta.

Syarafina, S. O., Nurdibyanandaru, D., & Hendriani, W. (2019). Pengaruh optimisme dan kesadaran diri terhadap adversity quotient mahasiswa skripsi sambil bekerja. Cognicia, 7(3), 295-307. DOI: https://doi.org/10.22219/cognicia.v7i3.9013

Utami, H. K.(2014). Hubungan optimisme dengan adveristi quotient pada mahasiswa program studi psikologi fakultas kedokteran uns yang mengerjakan skripsi. Jurnal Ilmiah Psikologi candrajiwa, 2(5).

Unduhan

Diterbitkan

2022-10-24