Tingkat Kedisplinan Atlet Cabang Olahraga Permainan pada Masa Adaptasi Kebiasan Baru

Authors

  • Andre Pranata Sembiring Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Gusti Lanang Agung Parwata Universitas Pendidikan Ganesha
  • Made Agus Wijaya Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jiku.v10i3.47378

Keywords:

Tenis Meja, Bulutangkis, Kedisiplinan

Abstract

New Normal adalah perubahan perilaku untuk tetap melakukan aktivitas normal dengan \ menerapkan protokol kesehatan. Atlet harus tetap mematuhi protokol kesehatan sehingga terhindar dari covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kedisiplinan atlet cabang olahraga tenis meja dan bulutangkis pada masa adaptasi kebiasaan baru. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu atlet tenis meja sebanyak 15 orang dan atlet bulutangkis sebanyak 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah instrument kedisiplinan. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase pada tabel dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan atlet cabang olahraga tenis meja berada pada kategori disiplin berjumlah 10 orang (67%), disusul kategori sangat disiplin mencapai 4 orang responden (27%) dan kategori cukup disiplin mencapai 1 orang (7%) serta tidak ada atlet Tenis Meja yang termasuk kurang disiplin maupun sangat kurang disiplin. Untuk hasil penelitian tingkat kedisiplinan atlet cabang olahraga bulutangkis pada kategori disiplin berjumlah 19 orang (63%), disusul kategori cukup disiplin mencapai 6 orang responden (20%) dan kategori sangat disiplin mencapai 5 orang (17%) serta tidak ada atlet Bulutangkis yang termasuk kurang disiplin maupun sangat kurang disiplin. Berdasarkan nilai rata-rata tingkat kedisiplinan atlet cabang olahraga tenis meja dan bulutangkis berada pada kategori “sangat disiplin”.

 

Author Biographies

I Gusti Lanang Agung Parwata, Universitas Pendidikan Ganesha

I Gusti Lanang Agung Parwata, lahir di Menanga, Kecamatan Rendang, Kabupaten Karangasem, Provinsi Bali, tanggal 06 Juni 1969, anak ke tiga dari pasangan suami istri I Gusti Lanang Sari dan Ni Jro Wiraga. Setelah menamatkan Sekolah Dasar (SD) di SD Negeri 1 Menanga, tahun 1983, kemudian melanjutkan ke Sekolah Menengah Pertama (SMP) di SMP Negeri 1 Rendang dan tamat tahun 1985. Tahun 1985 melanjutkan di Sekolah Menengah Atas (SMA) di SGO Negeri Denpasar dan tamat tahun 1988. Tahun 1988 melanjutkan sekolah di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Udayana (FKIP UNUD) di Singaraja pada Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan dan tamat pada tahun 1993. Pada tahun 1997-1999, melajutkan ke Pascasarjana Universitas Airlangga Surabaya pada Prodi Ilmu Kesehatan Olahraga dan memperoleh gelar M.Kes. Selanjutnya pada tahun 2011-2014 melanjutkan ke Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta pada Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) dan memperoleh gelar Doktor. Pekerjaan yang pernah dijabat adalah pada tahun 1993-1994, menjadi guru Penjasorkes di SMA Trisila Singaraja. Pada tahun 1994, diangkat menjadi dosen tetap di STKIP Negeri Singaraja yang sekarang menjadi UNDIKSHA Singaraja

Made Agus Wijaya, Universitas Pendidikan Ganesha

DOKTOR Pendidikan Olahraga Universitas Negeri Jakarta - Indonesia

MAGISTER Pendidikan Olahraga UNESA Surabaya - Indonesia

References

Abumalloh, R. A., Asadi, S., Nilashi, M., Minaei-Bidgoli, B., Nayer, F. K., Samad, S., Mohd, S., & Ibrahim, O. (2021). The impact of coronavirus pandemic (COVID-19) on education: The role of virtual and remote laboratories in education. Technology in Society, 67(September 2020), 101728. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2021.101728. DOI: https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2021.101728

Andli Marta, I., & Oktarifaldi. (2020). Koordinasi Mata-Kaki Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Sepakbola. Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 4(3), 1–14. https://doi.org/10.31539/jpjo.v4i1.1201. DOI: https://doi.org/10.31539/jpjo.v4i1.1201

Apriansyah, B., Sulaiman, & Mukarromah, S. B. (2017). Kontribusi Motivasi, Kerjasama, Kepercayaan Diri terhadap Prestasi Atlet Sekolah Sepakbola Pati Training Center di Kabupaten Pati. Journal of Physical Education and Sports, 6(2), 101–107. https://doi.org/10.15294/jpes.v6i2.17358.

Apriansyah, R., Fransinatra, Z., & Ririen, D. (2020). The Influence of Instructors Competency and Facilities on The Quality of Education and Training Center (ETC) Graduates in Facing The Industrial Revolution 4.0. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 9(2), 13–25. https://doi.org/10.34006/jmbi.v9i2.223. DOI: https://doi.org/10.34006/jmbi.v9i2.223

Aprilia, K. N., Kristiyanto, A., & Doewes, M. (2018). Analisis penerapan prinsip-prinsip latihan terhadap peningkatan kondisi fisik atlet bulu tangkis PPLOP Jawa Tengah tahun 2017/2018. Journal Power Of Sports), 1(1), 55–63. DOI: https://doi.org/10.25273/jpos.v1i1.2210

Arina, D., Mujiwati, E. S., & Kurnia, I. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Pebelajaran Volume Bangun Ruang Di Kelas V Sekolah Dasar. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(2), 168–175. https://doi.org/10.37478/jpm.v1i2.615. DOI: https://doi.org/10.37478/jpm.v1i2.615

Asri, N. (2020). Pengaruh Latihan Forehand Ke Dinding Terhadap Hasil Forehand Drive Tenis Meja Siswa Smp Negeri 1 Tanjung Batu. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 3(1). https://doi.org/10.31851/hon.v3i1.3733. DOI: https://doi.org/10.31851/hon.v3i1.3733

Erawati, G. A. P. S. A., Widiana, I. W., & Japa, I. G. N. (2021). Elementary School Teachers’ Problems in Online Learning during the Pandemic. International Journal of Elementary Education, 5(4), 562. https://doi.org/10.23887/ijee.v5i4.39233. DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v5i4.39233

Firdaus, F. N., Yuniaristanto, & Zakaria, R. (2018). Evaluasi Kinerja Sistem Rantai Pasokan Meja Tenis Meja Menggunakan Metode Supply Chain Operation Reference. MIX: Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(3). https://doi.org/10.22441/mix.2018.v8i3.013. DOI: https://doi.org/10.22441/mix.2018.v8i3.013

Gani, A., Ismaya, B., & Dimyati, A. (2021). Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler SepakBola Di SMPN 1 Lemahabang Karawang. Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2). https://doi.org/10.31602/rjpo.v4i2.5293. DOI: https://doi.org/10.31602/rjpo.v4i2.5293

Gustiana, A. D., & Puspita, R. D. (2020). The Effect of Educative Games on the Physical Fitness of Kindergarten Children. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5(2). https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.25289. DOI: https://doi.org/10.17509/jpjo.v5i2.24518

Haerun, M. (2007). Survei Tingkat Keterampilan Servis Pendek Dalam Permainan Bulutangkis Pada Mahasiswa Bkmf Bulutangkis Fik Unm. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Hapsari, T. P. R. N., & Fitria, A. S. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Kuliah Evaluasi Pengajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 2(01), 11–20. https://doi.org/10.46772/semantika.v2i01.259. DOI: https://doi.org/10.46772/semantika.v2i01.259

Haryanto, T. S., Dwiyogo, W. D., & Sulistyorini. (2015). Pengembangan Pembelajaran Permainan Bolavoli Menggunakan Media Interaktif Di Smp Negeri 6 Kabupaten Situbondo. Jurnal Pendidikan Jasmani, 25(1), 123–128. https://doi.org/10.17977/pj.v25i1.4908.

Indrawan, B., Afif, U. M., & Herliana, M. N. (2019). Penerapan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Push Backhand Tenis Meja. Juara: Jurnal Olahraga, 4(1). https://doi.org/10.33222/juara.v4i1.389. DOI: https://doi.org/10.33222/juara.v4i1.389

Juniardi, A., & Redno, R. (2019). Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Dengan Menggunakan Permainan 3 On 3 Pada Kelas VII Di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 18(1). https://doi.org/10.20527/multilateral.v18i1.6567. DOI: https://doi.org/10.20527/multilateral.v18i1.6567

Küsel, J., Martin, F., & Markic, S. (2020). University students’ readiness for using digital media and online learning—Comparison between Germany and the USA. Education Sciences, 10(11), 1–15. https://doi.org/10.3390/educsci10110313. DOI: https://doi.org/10.3390/educsci10110313

Lengkana, A. S., & Sofa, N. S. N. (2017). Kebijakan Pendidikan Jasmani dalam Pendidikan. Jurnal Olahraga, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.37742/jo.v3i1.67. DOI: https://doi.org/10.37742/jo.v3i1.67

Lestari, P., Sutisyana, A., & Defliyanto, D. (2019). Kontribusi Kemampuan Backhand Dan Forehand Drive Kedinding Terhadap Kemampuan Bermain Tenis Meja Mahasiswa Pjkr Fkip Universitas Bengkulu. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 3(1). https://doi.org/10.33369/jk.v3i1.8817. DOI: https://doi.org/10.33369/jk.v3i1.8817

Majid, R. F., Julianti, R. R., Iqbal, R., Karawang, S., Barat, T., & Education, P. (2021). Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Permainan Bulutangkis Kelas VIII di SMP Negeri 1 Telukjambe Barat Kabupaten Karawang Raafi. 7(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.5589743.

Munasti, K., Hibana, H., & Surahman, S. (2021). Penggunaan Mind Mapping sebagai Media Pengembangan Kreativitas Anak di Masa Pandemi. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 179–185. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.104. DOI: https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.104

Mustakim, & Saepul, U. (2020). Efektivitas Pembelajaran Di Era New Normal Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit. Uniqbu Journal Of Exact Sciences ( UJES ), 1(1), 41–45.

Pratama, S. A., & Budiman, B. (2017). Hubungan Koordinasi Mata Tangan, Kekuatan Lengan dan Motivasi Berprestasi dengan Ketepatan Forehand dalam Tenis Meja. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika, 1(1). https://doi.org/10.36312/e-saintika.v1i1.2. DOI: https://doi.org/10.36312/e-saintika.v1i1.2

Pujianto, A. (2015). Profil Kondisi Fisik Dan Keterampilan Teknik Dasar Atlet Tenis Meja Usia Dini Di Kota Semarang. Journal of Physical Education Health and Sport, 2(1). https://doi.org/10.15294/jpehs.v2i1.3941.

Purnamasari, I., & Febrianty, M. F. (2020). Adaptasi Latihan Judo Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Penjakora, 7(2), 151. https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.27544. DOI: https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.27544

Putra, G. I., & Sugiyanto, F. (2016). Pengembangan pembelajaran teknik dasar bulu tangkis berbasis multimedia pada atlet usia 11 dan 12 tahun. Jurnal Keolahragaan, 4(2). https://doi.org/10.21831/jk.v4i2.10893. DOI: https://doi.org/10.21831/jk.v4i2.10893

Ramadhan, A., & Bulqini, A. (2018). Analisis Receive pada Pertandingan Final Sepak Takraw Pomda Jatim 2017. JSES : Journal of Sport and Exercise Science, 1(1). https://doi.org/10.26740/jses.v1n1.p13-19. DOI: https://doi.org/10.26740/jses.v1n1.p13-19

Rohman, U. (2017). Evaluasi Kompetensi Pelatih Sepakbola Usia Dini di Sekolah Sepakbola. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2(2). https://doi.org/10.17509/jpjo.v2i2.8186. DOI: https://doi.org/10.17509/jpjo.v2i2.8186

Rotatori, D., Lee, E. J., & Sleeva, S. (2021). The evolution of the workforce during the fourth industrial revolution. Human Resource Development International, 24(1), 92–103. https://doi.org/10.1080/13678868.2020.1767453. DOI: https://doi.org/10.1080/13678868.2020.1767453

Sari, H. P., Kasmini, O. W., Handayani, & Hidayah, T. (2017). Evaluasi Program Pembinaan Atlet Pekan Olahraga Nasional Cabang Olahraga Bulu Tangkis Provinsi Sumatera Selatan. Journal of Physical Education and Sports, 6(3). https://doi.org/10.15294/jpes.v6i3.15076.

Shirish, A., Chandra, S., & Srivastava, S. C. (2021). Switching to online learning during COVID-19: Theorizing the role of IT mindfulness and techno eustress for facilitating productivity and creativity in student learning. International Journal of Information Management, 61(January), 102394. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2021.102394. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2021.102394

Silalahi, U. (1999). Metodedan metodo logi penelitian.

Wisnubrata M. D., S. R. Z. (2020). Effectiveness of Core Stability Exercise for Knee Joint Osteoarthritis: A review Qanun Medika, Jurnal Kedokteran FKUM Surabaya. 1, 1–9. DOI: https://doi.org/10.30651/jqm.v4i1.3532

Yaqin, R. A., Andiana, O., & Kinanti, R. G. (2019). Pengaruh Latihan Peregangan Statis Terhadap Fleksibilitas Pada Mahasiswa Penghobi Futsal Offering a Angkatan 2014 Jurusan Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Jurnal Sport Science, 9(1), 1. https://doi.org/10.17977/um057v9i1p1-8. DOI: https://doi.org/10.17977/um057v9i1p1-8

Yusro, A. R., Ulfa, S., & Kuswandi, D. (2022). Pengembangan Immersive Learning Berbasis Natural User Interface (NUI) Pada Materi Pembelajaran Tenis Meja. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(3). https://doi.org/10.17977/um038v5i32022p274. DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i32022p274

Downloads

Published

2023-03-04

How to Cite

Sembiring, A. P., Agung Parwata, I. G. L., & Wijaya, M. A. (2023). Tingkat Kedisplinan Atlet Cabang Olahraga Permainan pada Masa Adaptasi Kebiasan Baru. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 10(3), 215–222. https://doi.org/10.23887/jiku.v10i3.47378

Issue

Vol. 10 No. 3 (2022): October

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Andre Pranata Sembiring, I Gusti Lanang Agung Parwata, Made Agus Wijaya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with the Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)