PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS II Ir.SOEKARNO DENPASAR SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Wyn. Yuni Lastia, Kt.Adnyana Putra, Wyn.Suniasih

doi:10.23887/jjpgsd.v1i1.1187

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS II Ir.SOEKARNO DENPASAR SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Authors

Wyn. Yuni Lastia, Kt.Adnyana Putra, Wyn.Suniasih

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v1i1.1187

Abstract

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran ARIAS dan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional pada Siswa Kelas IV SD Gugus II Ir.Soekarno Denpasar Selatan Tahun Ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pra Eksperimen yaitu Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV Gugus II Ir.Soekarno Denpasar Selatan yang berjumlah 689 orang siswa. Sebanyak 70 siswa ditetapkan sebagai sampel yang ditentukan dengan teknik Random sampling, sehingga didapat sampel penelitian yaitu kelas IVB SD Negeri 5 Pedungan sebagai kelas eksperimen, dan kelas IV SD Negeri 2 Pedungan sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar IPA adalah metode tes yaitu tes hasil belajar IPA. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik uji-t. Hasil analisis data menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran ARIAS, dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada siswa kelas IV SD Gugus II Ir.Soekarno Denpasar Selatan. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji-t dengan t_hitung = 3,07 > t_{tabel (α=0,05)}= 2,00. Perolehan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih dari rata-rata kelas kontrol yaitu 78,61 > 68,73. Jadi, dapat disimpulkan model pembelajaran ARIAS berpengaruh terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SD Gugus II Ir.Soekarno Denpasar Selatan Tahun Ajaran 2012/2013.

Kata-kata kunci: Model pembelajaran ARIAS, hasil belajar, pembelajaran IPA

Downloads

Published

2013-01-08

How to Cite

Wyn.Suniasih, W. Y. L. K. P. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS II Ir.SOEKARNO DENPASAR SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013. MIMBAR PGSD Undiksha, 1(1). https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v1i1.1187

Download Citation

Issue

Vol. 1 No. 1 (2013)

Section

Articles

License

Authors who publish with the Mimbar PGSD Undiksha agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)