MIMBAR PGSD Undiksha

Jurnal Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan ganesha. Jurnal ini bertujuan untuk mewadahi artikel-artikel hasil penelitian dan hasil pengabdian masyarakat dibidang pendidikan dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Pada akhirnya Jurnal ini dapat memberikan deskripsi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan dasar bagi masyarakat akademik.

p-ISSN : 2614-4727 (cetak ) dan e-ISSN : 2614-4735 (online)


Journal Homepage Image

Vol 7, No 3 (2019)

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter
Ni Wyn Ekayani, Pt. Aditya Antara, Kd. Suranata
PDF
Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture Berbasis IT pada Tematik
Ahmad Kharis
PDF
Keefektifan Budaya Literasi terhadap Motivasi Belajar
Aulia Rahmanul Arby, Husnul Hadi, Ferina Agustini
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
Ni Luh Putu Merta Ari, I Made Citra Wibawa
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi
N.M Indra Sukmawati, N. Dantes, I. K. Dibia
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika
Decyta Khasuma Wardani, Suyitno Suyitno, Arfilia Wijayanti
PDF
Keefektifan Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Matematika
Seftiana Arnista, Henry Januar Saputra, Mira Azizah
PDF
Analisis Dampak Pemberian Reward And Punishment Bagi Siswa SD Negeri Kaliwiru Semarang
Silvia Anggraini, Joko Siswanto, Sukamto Sukamto
PDF
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair and Share Berbantu Media Diorama Terhadap Hasil Belajar Tematik Integratif
Faizah Dwi Afiyahni, Choirul Huda, Ikha Listyarini
PDF
Pengaruh Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi
Dea Ayu Aprelia, Sunan Baedowi, Mudzantun Mudzantun
PDF
Strategi Pembelajaran Card Sort Terhadap Hasil Belajar
Edma Kumala Sari, M. Yusuf Setia Wardana, Mei Fita Asri Untari
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Ular Tangga Berbagai Pekerjaan
Herlinda Mar’atusholihah, Wawan Priyanto, Aries Tika Damayani
PDF
Pengaruh Model Make A Match Berbantu Media Kartu Bergambar terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis
Intan Nurma Pertiwi, Sumarno Sumarno, Anggun Dwi
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Pogil terhadap Keterampilan Proses Sains
I Made Kristianto Dionisius, I Gede Margunayasa, Ni Nyoman Kusmariyatni
PDF
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Komputasi
I Kadek Mei Dipayana, I Ketut Gading, I Gusti Ngurah Japa
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu Tipe Connected Berbantu Media Video Animasi
Tsausand Banafsas Taqiya, Harto Nuroso, Fine Reffiane
PDF
Keefektifan Model Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Julian Indah Puspitaningrum, Mei Fita Asri Untari, Ikha Listyarini
PDF
Pengaruh Penggunaan Model Talking Stick Berbantu Media Coper Terhadap Hasil Belajar Siswa I Materi Penjumlahan
Wahyu Wulandari, Kiswoyo Kiswoyo, Aries Tika D
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran TAI Berbantuan Media Peta Konsep Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Ni Komang Urmila Dewi, Ketut Pudjawan, I Nyoman Laba Jayanta
PDF
Penggunaan Video Berbasis Gestur untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak dalam Belajar Tari Bali Bagi Anak Tuna Rungu
Ni K. Reni Sukmasari, Ni L. P. Jayanti Dewi, Ni M. Damayanti Dwi Lestari, Ni W. Nik Sri Artini, I D. Agung Alit Pranata, I W. Sujana
PDF