BeFind: Start-Up Sports Training Untuk Meningkatkan Industri Olahraga Berbasis Teknologi Digital

Authors

  • Made Agus Dharmadi Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23887/mi.v27i2.52468

Keywords:

START-UP, Sports Training, Industri Olahraga

Abstract

Industri olahraga berbasis teknologi saat ini menjadi arah pengembangan dari Desain Besar Olahraga Nasional yang dicanangkan oleh pemerintah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menciptakan befind: start-up sports training untuk meningkatkan industri olahraga berbasis teknologi digital. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner/ angket, wawancara dan studi dokumentasi. Sampel/ responden dalam penelitian ini adalah pelajar dan masyarakat umum dengan rentang usia 16-50 tahun. Sebanyak 171 responden telah mengisi kuesioner analisis kebutuhan pengembangan Start-Up tentang pelatihan olahraga ‘BeFind’. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa; sebagian besar, 84% menyatakan bahwa tujuan berolahraga adalah untuk kebugaran dan kesehatan, sebagian besar 61% responden menyatakan permasalahan yang dialami saat berolahraga adalah sulit mencari informasi terkait pelatihan olahraga. Sebesar 87% menyatakan bersedia mengeluarkan biaya untuk mencapai kebugaran dan kesehatan, dan  sebagian besar 88% bersedia menggunakan media teknologi digital/aplikasi untuk mencari informasi dan berlatih olahraga. Hal ini menunjukan bahwa masyarakat sangat membutuhkan media teknologi digital/aplikasi untuk mencari informasi, konsultasi dan berlatih olahraga terhadap pencapaian kebugaran dan kesehatan bahkan juga prestasi olahraga.

References

A., Lenthe, F. J., Van, Tak, N. I., Crawford, D., Brug, J., & Oenema, A. (2010). Availability of sports facilities as moderator of the intention – sports participation relationship among adolescents. Health Education Research, 25(3), 489–497. https://doi.org/10.1093/her/cyq024. DOI: https://doi.org/10.1093/her/cyq024

Abdillah, A. (2019). Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Berbasis Permainan. Jurnal Pendidikan Olahraga, 8(2), 138. https://doi.org/10.31571/jpo.v8i2.1446. DOI: https://doi.org/10.31571/jpo.v8i2.1446

Afdi, Z., & Purwanggono, B. (2017). Perancangan strategi berbasis metodologi lean startup untuk mendorong pertumbuhan perusahaan rintisan berbasis teknologi di Indonesia. Industrial Engineering Online Journal, 6(4), 1–13. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/ieoj/article/view/20398.

Agung, A. A. G. (2014). Metodologi Penelitian Pendiidkan. Aditya Media Publishing.

Basoglu, U. D. (2018). The Importance of Physical Literacy for Physical Education and Recreation. Journal of Education and Training Studies, 6(4), 139. https://doi.org/10.11114/jets.v6i4.3022. DOI: https://doi.org/10.11114/jets.v6i4.3022

Bulqini, A., Puspodari, P., Arfanda, P. E., Suroto, S., & Mutohir, T. C. (2021). Physical Literacy in Physical Education Curriculum. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 10(2), 55–60. https://doi.org/10.15294/active.v10i2.47008. DOI: https://doi.org/10.15294/active.v10i2.47008

Desmawati. (2019). Gambaran Gaya Hidup Kurang Gerak ( Sedentary Lifestyle ) dan Berat Description of Adolescents Sedentary Lifestyle , Obesity in Junior High School , Tangerang Selatan. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 11(December 2019), 296–301.

Gabibov, A. B., Polomoshov, A. F., & Ryzhkin, N. V. (2020). Physical Education and Sport in the Era of Information Technology. 28(Ichw), 129–132. https://doi.org/10.2991/ahsr.k.201001.027. DOI: https://doi.org/10.2991/ahsr.k.201001.027

Hadi, A., Nasaruddin, N., & Husniati, H. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Kelas V Sdn 4 Pringgabaya Tahun Ajaran 2020/2021. Jurnal Ilmiah Pendas: Primary Education Journal, 1(2), 124–133. https://doi.org/10.29303/pendas.v1i2.64. DOI: https://doi.org/10.29303/pendas.v1i2.64

Hybois, S., Siegel, A., Bascou, J., Eydieux, N., Vaslin, P., Pillet, H., & Sauret, C. (2018). Shoulder kinetics during start-up and propulsion with a manual wheelchair within the initial phase of uninstructed training. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 13(1), 40–46. https://doi.org/10.1080/17483107.2016.1278471. DOI: https://doi.org/10.1080/17483107.2016.1278471

Indrayana, B., & Sadikin, A. (2020). Penerapan E-Learning Di Era Revolusi Industri 4.0 Untuk Menekan Penyebaran Covid-19. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 2(1), 46–55. https://doi.org/10.22437/ijssc.v2i1.9847. DOI: https://doi.org/10.22437/ijssc.v2i1.9847

Jariono, G., Subekti, N., Indarto, P., Hendarto, S., Nugroho, H., & Fachrezzy, F. (2020). Analisis kondisi fisik menggunakan software Kinovea pada atlet taekwondo Dojang Mahameru Surakarta. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 16(2), 133–144. https://doi.org/10.20414/transformasi.v16i2.2635. DOI: https://doi.org/10.20414/transformasi.v16i2.2635

Jayul, A., & Irwanto, E. (2020). Model Pembelajaran Daring Sebagai Alternatif Proses Kegiatan Belajar Pendidikan Jasmani di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 6(2), 190–199. https://doi.org/10.5281/zenodo.3892262.

Jurbala, P. (2015). What Is Physical Literacy, Really? Quest, 67(4), 367–383. https://doi.org/10.1080/00336297.2015.1084341. DOI: https://doi.org/10.1080/00336297.2015.1084341

Keegan, R., Barnett, L., & Dudley, D. (n.d.). Literature sampling to inform development of a physical literacy definition and standard for Australia.

Loland, S. (2002). Technology in sport: Three ideal-typical views and their implications. European Journal of Sport Science, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.1080/17461390200072105. DOI: https://doi.org/10.1080/17461390200072105

Mali, N. P. (2020). Modern technology and sports performance: An overview. International Journal of Physiology, 5(1), 212–216. https://www.journalofsports.com/pdf/2020/vol5issue1/PartE/5-1-170-175.pdf.

Nissa, Mandriyarini, R., & Choirun, M. S. (2017). Sedentary lifestyle sebagai risiko kejadian obesitas pada remaja SMA stunted di Kota Semarang. Journal of Nutrition College, 6(5), 149–155. https://doi.org/10.14710/jnc.v6i2.16903. DOI: https://doi.org/10.14710/jnc.v6i2.16903

Prasasti, T. I., Solin, M., & Hadi, W. (2019). The Effectiveness of Learning Media Folklore Text of North Sumatera Based on Blended Learning by 10th Grade Students of Vocational High SchoolHarapan Mekar-1 Medan. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 2(4), 480–490. https://doi.org/10.33258/birle.v2i4.548. DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v2i4.548

Rohmah, L., & Muhammad, H. N. (2021). Tingkat Kebugaran Jasmani dan Aktivitas Fisik Siswa Sekolah. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 09(01), 511–519. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/38199.

Rokhayati, A. (2016). Implementasi Pendekatan Taktis dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Terhadap Motivasi, Kebugaran Jasmani dan Kemampuan Motorik. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(2), 57. https://doi.org/10.17509/jpjo.v1i2.5664. DOI: https://doi.org/10.17509/jpjo.v1i2.5664

Saputra, S. A. (2020). Menjaga Imunitas dan Kesehatan Tubuh melalui Olahraga yang Efektif. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara II, II, 33–42. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/844.

Setiawan, A., Yudiana, Y., Ugelta, S., Oktriani, S., Budi, D. R., & Listiandi, A. D. (2020). Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga Siswa Sekolah Dasar: Pengaruh Keterampilan Motorik (Tinggi) dan Model Pembelajaran (Kooperatif). TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 3(2), 59–65. https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.24513. DOI: https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.24513

Sofiany, R., & Setyawati, M. I. (2021). Portrait of The Sedentary Lifestyle. MUHAMMADIYAH Journal of Epidemology, 1(1), 65–72. https://doi.org/https://jurnal.umj.ac.id/index.php/MJE/article/download/9383/5586.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Alfabeta.

Thomas, S. V., & Gilbert, J. E. (2016). Integrating Technology to Enhance Athlete Development: A Literature Review. Journal of Higher Education Athletics & Innovation, 1(1), 73–84. https://doi.org/10.15763/issn.2376-5267.2016.1.1.73-84. DOI: https://doi.org/10.15763/issn.2376-5267.2016.1.1.73-84

Tiffany, A., Yuniar, A., Febrian, A., Austeen, J., Suryaputra, L., Hannah, M., Kevin, T., & Bagas, W. (2020). Strategi Pemilik Bisnis Startup Di Indonesia Hadapi Pandemi Covid-19. Journal VICIDI, 10(2), 55–65. https://journal.uc.ac.id/index.php/vicidi/article/view/1930. DOI: https://doi.org/10.37715/vicidi.v10i2.1930

Utami, A. A., & Saraswati, T. G. (2018). Analisis Model Bisnis pada Bisnis Start-Up Web Hosting di Kota Bandung Mengguakan Business Model Canvas (Studi Kasus pada Qwords.com). E-Proceeding of Management, 5(2), 2538–2546. https://openlibrarypublications.telkomuniversity.ac.id/index.php/management/article/view/6954.

Valenci, C., & Winata, T. (2020). Ruang kreatif digital. Jurnal Sains, Teknologi, Urban, Perancangan, Arsitektur (Stupa), 1(2), 2075. https://doi.org/10.24912/stupa.v1i2.4435. DOI: https://doi.org/10.24912/stupa.v1i2.4435

Yuliana Asnita, Evawany Yunita Aritonang, & Zulhaida Lubis. (2020). The Effect of Sedentary Lifestyle on the Incidence of Obesity on Adolescents in SMUN 7 Banda Aceh. Britain International of Exact Sciences (BIoEx) Journal, 2(1), 53–60. https://doi.org/10.33258/bioex.v2i1.118. DOI: https://doi.org/10.33258/bioex.v2i1.118

Downloads

Published

2022-09-21

How to Cite

Dharmadi, M. A. (2022). BeFind: Start-Up Sports Training Untuk Meningkatkan Industri Olahraga Berbasis Teknologi Digital. Mimbar Ilmu, 27(2), 333–339. https://doi.org/10.23887/mi.v27i2.52468

Issue

Section

Articles