Can Job Satisfaction Mediate the Relationship between Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence on Teacher Performance?

Efendi Efendi; Sri Harini; Sudung Simatupang; Marto Silalahi; Acai Sudirman

doi:10.23887/jere.v5i1.31712

Authors

Efendi Efendi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung
Sri Harini Universitas Djuanda
Sudung Simatupang Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung
Marto Silalahi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung
Acai Sudirman Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung http://orcid.org/0000-0003-3952-1463

DOI:

https://doi.org/10.23887/jere.v5i1.31712

Keywords:

Emotional Intelligence, Spiritual Intelligence, Job Satisfaction, Teacher Performance

Abstract

This study aims to analyze the role of job satisfaction in mediating the relationship between emotional intelligence and intellectual intelligence on the performance of the high school teachers. This study uses a research design with an associative quantitative approach. Data was collected through documentation and online questionnaires. This study used a sample of 39 respondents with the determination of the sample size using the saturated sample formula. Partial least square is applied to examine the relationship between teacher performance, job satisfaction, emotional intelligence and intellectual intelligence. The results of this study indicate that of the seven hypotheses developed there are two accepted hypotheses, that is, for the effect of emotional intelligence on job satisfaction, it is obtained that the results of a significant effect and the influence of spiritual intelligence on teacher performance are also obtained significant results. Meanwhile, the other 5 hypotheses developed were not significant. Through the findings of this study, it is hoped that it can provide additional information for various parties, especially the school, to pay attention to the factors that affect teacher performance and job satisfaction, so that teachers gain comfort and confidence to continue to improve their performance in implementing learning in schools.

References

Ahmadiansah, R. (2016). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smk Muhammadiyah Salatiga. Inject: Interdisciplinary Journal of Communication, 1(2), 223–236. http://library1.nida.ac.th/termpaper6/sd/2554/19755.pdf.

Alfany, L. N. (2017). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Karyawandengan Kerpuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Ptbank Pembangunan Daerah Jawa Timur Cabang Sidoarjo. Jurnal Ilmu Manajemen (JIM), 5(2). https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jim/article/download/19960/18262.

Amalini, H., Musadieq, M., & Afrianty, T. (2016). Pengaruh Locus Of Control Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja (Studi Pada Karyawan Perusahaan Daerah Air Minum (Pdam) Kota Malang). Jurnal Administrasi Bisnis, 35(1), 68–77. http://administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jab/article/view/1344.

Arda, M. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bank Rakyat Indonesia Cabang Putri Hijau Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 18(1), 45–60. https://doi.org/10.30596/jimb.v18i1.1097.

Argon, B., & Liana, Y. (2020). Kecerdasan Emosional Terhadap Komitmen Organisasi Melalui Kepuasan Kerja. Aktiva: Jurnal Akuntansi Dan Investasi, 4(1), 1–14. http://ejournal.unira.ac.id/index.php/jurnal_aktiva/article/view/822.

Auda, R. M. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Komitmen Organisasi Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Mediasi pada Bank DKI Kantor Cabang Surabaya. BISMA (Bisnis Dan Manajemen), 8(2), 156. https://doi.org/10.26740/bisma.v8n2.p156-176.

Budiwibowo, S. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transaksional, Transformasional Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru (Karyawan) Di Kota Madiun. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 4(02), 119–132. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/312.

Butarbutar, N., Chandra, E., & Pakpahan, G. E. (2020). The Employee Performance Seen from the Aspects of Organizational Culture and Commitment at the Education Office of Pematangsiantar City. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 3(2), 380–388. https://doi.org/10.36778/jesya.v3i2.214.

Chin, W. W., Peterson, R. A., & Brown, S. P. (2008). Structural Equation Modeling In Marketing : Some Practical Reminders Structural Equation Modeling In Marketing : Some Practical Reminders. Journal of Marketing Theory and Practice ISSN:, 16(4), 287–298. https://doi.org/10.2753/MTP1069-6679160402.

Chong, S. C., Falahat, M., & Lee, Y. S. (2020). Emotional Intelligence And Job Performance Of Academicians In Malaysia. International Journal of Higher Education, 19(1), 69–80. https://eric.ed.gov/?id=EJ1234696.

Daud, F. (2012). Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang, 19(2), 243–255. http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan-dan-pembelajaran/article/view/3475.

Dwi Anjarini, A. (2018). Analisis Pengaruh Emotional Quotient, Intelligence Quotient dan Spiritual Quotient Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Guru di Sekolah Luar Biasa Negeri Batang. BBM (Buletin Bisnis & Manajemen), 3(1), 28–40. http://dx.doi.org/10.47686/bbm.v3i1.35.

Ekowati, S., Finthariasari, M., Yulinda, A. T., & Sonitra. (2020). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Spiritual Terhadap Kinerja Guru Sdn Kecamatan Pino Bengkulu Selatan. Jurnal Entrepreneur Dan Manajemen Sains, 1(1), 10–19. http://jurnal.umb.ac.id/index.php/jems/article/view/615.

Fatati, M. A., Tobing, D. S., & Hana, S. W. L. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja Dukungan Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Smk Swasta Di Kecamatan Sumbersari. Relasi: Jurnal Ekonomi, 8(2), 271–294. https://doi.org/10.31967/relasi.v13i2.118.

Ginoga, V. (2017). Pengaruh Budaya Organisasi, Kecerdasan Spiritual dan Motivasi terhadap Kinerja dan Kepuasan Kerja Karyawan pada PT PELINDO IV (Persero) di Makassar. JABE (Journal of Applied Business and Economic), 4(1), 66. http://dx.doi.org/10.30998/jabe.v4i1.1907.

Hair, J. F. (2014). Multivariat Data Analysis 7th Edition. Pearson Prentice Hall.

Hartanto, Hidayah, S., & Harnoto. (2017). Peningkatan Kinerja Pegawai Melalui Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kepuasan Kerja Pegawai di Kecamatan Gunungpati Kota Semarang. Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 24(43), 76–88. http://www.ejurnal.stiedharmaputra-smg.ac.id/index.php/JEMA/article/view/302.

Harum, W., Manullang, R. R., & Hartiwi, D. C. (2015). Analisis Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Di KB-TK-SD Santa Theresia I Pangkalpinang). Ilmiah Progresif Manajemen Bisnis, 8(2), 44–54. https://e-jurnal.stie-ibek.ac.id/index.php/JIPMB/article/view/156.

Hidayati, I. N., Setiawan, M., & Solimun. (2013). Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Karyawan Studi Di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Nusa Tenggara Barat. Jurnal Aplikasi Manajemen, 11(4), 629–639. https://www.jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/view/600.

Jasour, M., & Maleki Avarsin, S. (2016). The Relationship Between Attributional Style and Spiritual Intelligence and Job Performance of Employees of Tabriz University of Medical Sciences. Research and Development in Medical Education, 5(2), 55–61. https://doi.org/10.15171/rdme.2016.012.

Juliandi, A. (2018). Structural Equation Model Based Partial Least Square (SEM-PLS): Menggunakan SmartPLS. https://zenodo.org/record/2538001#.X-YIiFUzbIU.

Karimi, J., & Mohammadi, M. (2020). The Relationship Between Spiritual Intelligence and Aggression Among Elite Wrestlers in Hamadan Province of IRAN. Journal of Religion and Health, 59(1), 614–622. https://doi.org/10.1007/s10943-017-0525-7.

Kaur, I., Shri, C., & Mital, K. M. (2019). The Role of Emotional Intelligence Competencies in Effective Teaching and Teacher’s Performance in Higher Education. Higher Education for the Future, 6(2), 188–206. https://doi.org/10.1177/2347631119840542.

Khodijah, N. (2014). Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual dan Self-Efficacy dengan Kinerja Guru Madrasah Aliyah Al-Fatah Palembang. Ta’dib, 19(01), 1–22. https://doi.org/10.19109/td.v19i01.5

Koražija, M., Šarotar Žižek, S., & Mumel, D. (2016). The Relationship between Spiritual Intelligence and Work Satisfaction among Leaders and Employees. Naše Gospodarstvo/Our Economy, 62(2), 51–60. https://doi.org/10.1515/ngoe-2016-0012.

Kulshrestha, S., & Singhal, T. K. (2017). Impact of Spiritual Intelligence on Performance and Job Satisfaction: A Study on School Teachers. International Journal of Human Resource & Industrial Research, 4(2), 1–6.

Lie, D., Sherly, S., Dharma, E., & Sudirman, A. (2019). The Impact of Work Discipline and Work Ethic on the Teacher Performance of Sultan Agung Pematangsiantar Private Middle School Teachers T.A. 2018/2019. International Journal of Business Studies, 3(3), 125–135. https://doi.org/10.32924/ijbs.v3i3.83.

Mandala, E. A., & Dihan, F. N. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Pada Kepuasan Kerja Yang Berdampak Terhadap Kinerja Karyawan PT. Madu Baru Bantul, Yogyakarta. Kajian Bisnis STIE Widya Wiwaha, 26(1), 13–29. https://doi.org/10.32477/jkb.v26i1.127.

Mantu, A., Massaong, A. K., & Asrin. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Pengembangan Karakter Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Botumoito. JPS: Jurnal Riset Dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan, 3(1), 103–111. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/JPS/article/view/170.

Mujiono, & Faruk. (2020). Pengaruh Kecerdasan Emosinal, Kecerdasan Spiritual Dan Kompetensi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Badan Keuangan Daerah Kabupaten Pasuruan. Journal of Economic And Business, 1(1), 92–102. http://ejurnal.stieyapan.ac.id/index.php/JEB/article/view/66.

Mulyasari, I. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Pegawai. Journal of Management Review, 2(2), 190. http://dx.doi.org/10.25157/jmr.v2i2.1786.

Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi dan Kepuasaan Kerja terhadap Kinerja Guru SMKN 23 Jakarta Utara. Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102. https://doi.org/10.30599/utility.v1i1.67.

Pakpahan, G. E., Nababan, S., Simanjuntak, J., & Sudirman, A. (2019). Pengaruh budaya organisasi, komunikasi dan kompetensi guru terhadap kinerja guru sma swasta sultan agung pematangsiantar. Jurnal Kinerja, 16(2), 131–138. http://journal.feb.unmul.ac.id/index.php/KINERJA.

Pakpahan, G. E., Sari, D. P., & Butarbutar, N. (2020). Kinerja Pegawai Ditinjau Dari Aspek Kemampuan Intelektual dan Disiplin Kerja Pada Kantor Kecamatan Siantar Sitalasari. Jurnal Manajemen Bisnis, 2(1), 2–3. https://doi.org/10.38043/jmb.v17i2.2385.

Pamungkas, W., & Jabar, C. S. A. (2014). Pengaruh Profesionalitas, Kepuasan Kerja Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Smkn Di Kabupaten Boyolali. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 2(2), 265–278. https://doi.org/10.21831/amp.v2i2.2454.

Pande, P. M. (2012). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Pada Kinerja Alumni Fakultas Ekonomi Universitas Udayana (Studi Empiris Mahasiswa Maksi Dan PPAK). E-Jurnal Akuntansi, 1(1), 1–17. https://ocs.unud.ac.id/index.php/Akuntansi/article/view/1998.

Parawitha, G. A., & Gorda, E. S. (2017). Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional, Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 2(2), 135–143. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/manajemen/article/view/2088.

Pujianti, & Isroah. (2013). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri 1 Ciamis. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 2(1), 184–207. https://journal.uny.ac.id/index.php/jkpai/article/view/1191.

Purwanto, F. X. A. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional , Kecerdasan Spiritual dan Komitmen Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Pegawai PT . Pelindo Marine Surabaya ( Effect of Emotional Intelligence , Spiritual Intelligence , and Organizational Commitment to Employee Satisfaction. Jurnal Humaniora, 15(1), 1–7.

Rachmelya, E., & Suryani, A. (2017). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dan Dampaknya Terhadap Komitmen Organisasi Frontliner Bakti Pt Bank Central Asia Tbk Kcu Jambi. EKONOMIS : Journal of Economics and Business, 1(1), 51. http://ekonomis.unbari.ac.id/index.php/ojsekonomis/article/view/7.

Rahmawati, Z., & Gunawan, J. (2019). Hubungan Job-related Factors terhadap Work- life Balance dan Kepuasan Kerja pada Pekerja Generasi Milenial. Jurnal SAINS Dan Seni ITS, 8(2), 3–8. http://dx.doi.org/10.12962/j23373520.v8i2.47782.

Riski, M. S., & Riana, A. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja , Kepemimpinan Transformasional dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kepuasan dan Kinerja PNS Pada Bagian Umum dan Protokol Sekretariat Daerah Kabupaten Kutai Timur. Festival Riset Ilmiah Manajemen & Akuntansi, 709–719.

Robbil Alifah, F. (2017). Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Spiritual Terhadap Kinerja Melalui Motivasi Dan Kepuasan Kerja. Bisma Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 11(1), 91–108. https://doi.org/10.19184/bisma.v11i1.6211.

Rosita, T., & Yuniati, T. (2016). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen, 5(1). https://doi.org/10.33370/jpw.v21i2.342.

Sahir, H. S., Abdurrozzaq, H., Aisyah, S., Sudirman, A., Kusuma, A. H. P., Salmiah, Afriany, J., & Simarmata, J. (2020). Gagasan Manajemen (A. Rikki (ed.); Cetakan 1). Yayasan Kita Menulis.

Sarwono, J. (2016). Membuat Skripsi, Tesis dan Disertasi dengan Partial Least Square SEM (PLS - SEM). Andi Offset.

Setyowati, D. R., Raharjo, T. J., & Utomo, F. B. (2019). The Effect of Emotional Intelligence and Leadership of Principal Towards Teacher Performance of Vacational School With Motivation As Moderating Variable. Educational Management, 8(1), 52–60. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/article/view/27814.

Sibasopait, A. B. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja Tenaga Kependidikan Di Kantor Pusat Universitas Jember. Bisma (Jurnal Bisnis Dan Manajemen), 12(2), 212. https://doi.org/10.19184/bisma.v12i2.7891.

Slamet, T. R., Akbar, M., & Muhtadi. (2020). Pengaruh Emotional Intelligence Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pendamping Khusus (Gpk) Pada Smp Inklusi Di Jawa Barat. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, 338–343. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/semnas-ps/article/view/16907.

Sulastyaningrum, R., Martono, T., & Wahyono, B. (2019). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018. BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(2), 1–19. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/ptn/article/view/12445.

Ula, N. W. (2020). Analisis Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Pada Karyawan Divisi produksi PT. IKSG. Jurnal Ilmu Manajemen, 8(2), 376–384. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jim/article/view/31277.

Usman, F. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Sebagai Variabel Intervening Pada Pegawai Universitas Trunajaya Bontang. Forum Ekonomi, 21(2), 132–142. http://dx.doi.org/10.29264/jfor.v21i2.5849.

Vasumathi, A., Sagaya, M. T., & Poranki, K. R. (2019). The Impact Of Emotional Intelligence On Work Life Balance Among The Faculty Members’ Performance In The Private Universities Using Multivariate Analysis, Tamil Nadu, India - An Empirical Study. International Journal of Services and Operations Management, 34(1), 1–20. https://doi.org/10.1504/IJSOM.2019.102028.

Wahyudi, T. (2019). Analisis Pengaruh Motivasi Kerja (Factor Intervening), Budaya Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Politeknik Api Yoygakarta. Jurnal Ekonomi Dan Pariwisata, 1(1), 81–91. http://repository.poltekapi.ac.id/id/eprint/6.

Weliyanto. (2020). Pengaruh Kepuasan, Motivasi, Loyalitas, Dan Pemberian Penghargaan Terhadap Kinerja Guru SMA Dan SMK Di Kabupaten Berau. Jurnal Penelitian Administrasi Publik, 6(2), 202–218. https://doi.org/10.30996/jpap.v6i2.4297.

Werang, B. R. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Moral Kerja Guru, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sdn Di Kota Merauke. Cakrawala Pendidikan, 33(1), 128–137. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1869.

Yani, A. S., & Istiqomah, A. (2016). Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Profesionalisme Sebagai Variabel Intervening (Studi Empiris Terhadap PT. JNE Service Center Utara 1). Media Studi Ekonomi, 19(2), 43–55. https://doi.org/10.18326/inject.v1i2.223-236.