Vol 49 No 2 (2016): Juli 2016

Articles

• PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

  I Gusti Putu Sudiarta, I Wayan Sadra

  48-58

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9009

• ANALISIS KESENJANGAN PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 4 KALIUNTU

  Kadek Dewi Suryantari, Made Sumantri

  56-69

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9010

• PENGARUH MODEL POGIL DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD

  Ketut Andi Prahasta, I Made Tegeh

  70-79

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9011

• PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING, GAYA KOGNITIF, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD

  I Dw. Ayu Agung Paramitha, I Gede Margunayasa

  80-88

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9012

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA KELAS IV SD

  Ni Kadek Metaputri, Ni Nym. Garminah

  89-97

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9013