Hidayat, Arizka Salsabila, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

• Mimbar Ilmu Vol. 24 No. 2 (2019): Agustus - Articles
  PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN SAINS PERMULAAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK
  Abstract  PDF