Vol 1 No 3 (2017): Oktober 2017

Articles

• KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN PELAYAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU

  I Wayan Wijania

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11983

• PENGEMBANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN MENGINSERSI BUDAYA LOKAL DALAM TEMA KEGEMARANKU UNTUK KELAS I SEKOLAH DASAR

  N.L.M.T. Pratiwi

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11984

• INSERSI NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA PADA MATERI DAN PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

  I Wy. Ariyastana

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11985

• INTEGRASI BUDAYA LOKAL DALAM MUATAN SIKAP PEMBELAJARAN ANAK KELAS TINGGI PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU

  N.M.Y. Wiratni

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11986

• POTENSI DUKUNGAN BUDAYA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 : KASUS MUATAN SIKAP PADA TEMA BERBAGAI PEKERJAAN

  N.L.P. Tiyani

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11987

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RESOLUSI KONFLIK TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DITINJAU DARI SIKAP SOSIAL SISWA KELAS V SD GUGUS KOLONEL I GUSTI NGURA RAI DENPASAR UTARA

  Putu Indra Kusuma

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11988

• PENGARUH METODE JOLLY PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK KELOMPOK B TK MAHARDIKA DENPASAR

  I.W. Sudiarta

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11989

• PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DI KELAS IV SD GUGUS I KUTA UTARA

  Ni Ketut Luh Megawati

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11990

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR SABDA-PRATYAKSA-ANUMANA (SPA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KUBU TAHUN PELAJARAN 2010/2011

  I Gede Dungulan

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jipp.v1i3.11991