Vol 2 No 3 (2018): Agustus 2018

Lihat Vol 2 No 3 (2018): Agustus 2018

The articles in this issue were authored/co-authored by 37 authors from Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3
Diterbitkan: 2018-11-28

Articles

  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Minat Belajar PKn

    ni nyoman sukasih
    224-229
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16136

  • Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dengan Teknik Scaffolding terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Prestasi Belajar IPA

    ni ketut erna muliastrini
    230-240
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16137

  • Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA

    ni putu suari
    241-247
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16138

  • Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPA

    made ari aditia, I Gede Margunayasa, ni nyoman kusmariatni
    248-256
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16139

  • Kontribusi Gaya Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia

    Sayu Putri Ningrat, I Made Tegeh, Made Sumantri
    257-265
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16140

  • Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

    ni made sri mulyani, i made suarjana, ndara tanggu renda
    266-274
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16142

  • Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbasis Penilaian Kinerja Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA

    ni ketut feby puspita, i wayan darsana, i b g s abadi
    275-282
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16143

  • Analisis Faktor-Faktor Penghambat Membaca Permulaan pada Siswa Kelas 1 SD

    fitria pramesti
    283-289
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16144

  • Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPA

    nur sukinah, ni wayan rati, i gusti ngurah japa
    290-301
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16145

  • Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar IPA

    ni made sepria utami, ni nyoman kusmariatni, ndara tanggu renda
    302-311
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16146

  • Pengaruh Model Pembelajaran Arias dengan Selingan Ice Breaker terhadap Hasil Belajar IPA

    ni made pratiwi satriani, Ketut Pudjawan, i made suarjana
    312-320
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16147

  • Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbantuan Media Sederhana Terhadap Hasil Belajar IPA

    Sherina Surya Sahayu, i nyoman jampel, i nyomn laba jayanta
    321-328
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16148

  • Pengaruh Model Pembelajaran Science Environment Technology Society Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

    ni made sri sukmawati, i made citra wibawa, putu aditya antara
    329-337
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16149

  • Pengaruh Model Pembelajaran Children’s Learning in Science berbantuan Media Audio Visual terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA

    N P E Rositayani, D B K N S Putra, I B G S Abadi
    338-346
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16150

  • Korelasi antara Lingkungan Belajar dan Minat Belajar Siswa dengan Hasil Belajar Matematika

    N P E Arya Pratiwi, i made suarjana, ndara tanggu renda
    347-355
    DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16151