Journal for Lesson and Learning Studies

The first journal of its kind, The Journal for lesson and learning studies publishes lesson and learning studies that are pedagogically aimed at improving the quality of teaching and learning in formal educational settings. These studies may take the form of action research, design experiments, formative evaluations or pedagogical research more generally that is designed to foster a democratic, discursive and action orientated inquiry process.

P-ISSN : 2615-6148 (Print) and e-ISSN : 2615-7330 (Online)


 

 

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 4, No 2 (2021): July

Table of Contents

Articles

Pengimplementasian Lesson Study pada Pembelajaran Bahasa Inggris Wajib di Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 4 Singaraja
F. A. Dewi, P. E. Dambayana, N. K. Namiasih
10.23887/jlls.v4i2.32193 | Abstract view : 71 times
Penerapan Pembelajaran Daring Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA
I Gede Agus Suantara, Putu Indah Prabawati
10.23887/jlls.v4i2.35320 | Abstract view : 174 times
HOT BASED ASSESSMENT INSTRUMENT TO ASSESS MATH LEARNING ACHIEVEMENT
Ni Nyoman Tri Rapianingsih, I Made Suarjana, I Ketut Dibia
10.23887/jlls.v4i2.36734 | Abstract view : 38 times
Efektivitas Metode Diskusi Pada Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa
Ni Putu Wina Wulandini, I Wayan Eka Wiweka, Gede Wira Bayu
10.23887/jlls.v4i2.35938 | Abstract view : 250 times
Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pembelajaran Daring
Irma Nur Isnaini, Ni Wayan Rati, Kadek Suranata
10.23887/jlls.v4i2.36051 | Abstract view : 549 times
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK (MUATAN PELAJARAN IPA) PADA SISWA KELAS IV SD
Widya Puspita Dewi, Gede Wira Bayu, Ni Nyoman Arca Aspini
10.23887/jlls.v4i2.36859 | Abstract view : 46 times
MENINGKATNYA HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
Pande Putu Sudirama, I Gusti Ngurah Japa, Luh Putu Yasmiartini Yasa
10.23887/jlls.v4i2.36868 | Abstract view : 59 times
Efektivitas Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik (Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia)
Ni Ketut Pebry Yusita, Ni Wayan Rati, Desak Putu Pajarastuti
10.23887/jlls.v4i2.36995 | Abstract view : 84 times
Validitas Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo Tentang Materi Sistem Gerak untuk SMA Kelas XI
Veni Utri Utami, Ardi Ardi, Lufri Lufri, Sa’adiatul Fuadiah
10.23887/jlls.v4i2.34238 | Abstract view : 56 times
Validitas Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo Pada Materi Sel
Dwi Aprilia Heni Putri, Ardi Ardi, Heffi Alberida, Relsas Yogica
10.23887/jlls.v4i2.34443 | Abstract view : 25 times
Pengaruh Model Problem Based Learning dan Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III pada Muatan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Kristi Marjias Tuti
10.23887/jlls.v4i2.37528 | Abstract view : 0 times
Pelaksanaan Model Pembelajaran Totally Physical Response (TPR) untuk Meningkatkan Prestasi BelajarSpeaking dalam Bahasa Inggris
Iam Malik
10.23887/jlls.v4i2.38192 | Abstract view : 0 times
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Indeks Harga dan Inflasi di Kelas XI
Nurhayati Banyal
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Palajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Genius Learning dan Penemuan Terbimbing di Kelas XI
Rosiana Lahiri